Учебная литература
Различные книги в жанре Учебная литератураЕГЭ-2023. Английский язык. Тренировочные варианты. 10 вариантов (+ аудиоматериалы)
Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку. Пособие включает: • 10 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией; • ответы и критерии оценивания; • примерные ответы к заданиям 39, 40 письменной части и заданиям 2, 3, 4 устной части; • бланки ответов для каждого варианта; • аудиозаписи текстов к разделу «Аудирование», озвученные носителями языка. Издание будет полезно учителям английского языка, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.
ЕГЭ-2023. Русский язык. Тренировочные варианты. 20 вариантов
Издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку. Пособие включает: • 20 тренировочных вариантов экзаменационной работы, составленных в соответствии с демоверсией; • ответы к заданиям; • критерии оценивания. Издание будет полезно учителям русского языка, так как даёт возможность эффективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.
Обслуживающий персонал. Перекос понятия
Смысл данного словосочетания мы понимаем слишком узко, а оно охватывает все сферы нашей жизни без исключения. Прочитайте и убедитесь.
Выпускная работа в области физической культуры и спорта. (Бакалавриат). Учебное пособие.
Изложены основы подготовки, оформления и защиты выпускной квалификационной работы. Содержит разделы, рассматривающие такие вопросы, как: решение учебно-методических задач, тематика, объем и типовое содержание, этапы выполнения, математико-статистическая обработка и графическое представление экспериментальных данных, организация и порядок защиты. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для выпускников вузов физкультурно-спортивного профиля, руководителей и консультантов выпускных квалификационных работ по кафедрам базовых видов спорта университетов, академий и институтов физической культуры, соответствующих факультетов педагогических вузов.
Теория и методика физической культуры. (Бакалавриат). Учебное пособие.
Дисциплина «Теория и методика физической культуры» является профилирующей в подготовке специалистов физической культуры. Содержание дидактического материала включает как «устоявшиеся» знания, так и новации, полученные в современных исследованиях. В пособии раскрыты основные разделы, традиционно излагаемые в пособиях данного типа. Вместе с тем в главы, касающиеся развития физических способностей, внесен новый материал, в частности, более широко рассмотрены физиологические механизмы развития силовых способностей и выносливости. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Предназначено для студентов бакалавриата. Может быть использовано профессорско-преподавательским составом вузов.
Хуреш – борьба по-тувински. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). Монография
Монография посвящена анализу тувинской национальной борьбы «Хуреш». Данное издание построено на результатах научного исследования, осуществленного на базе Тувинского государственного университета. На основе данных исследований представлена теоретико-методологическая позиция автора в решении проблемы развития спортивной борьбы . В концепции разрешения этой проблемы анализируются эволюционные аспекты становления, и развития вида спорта как составной части культуры народа, о его роли и важности в жизни тувинцев, об особенностях этого вида единоборства как вида спорта, метода и средства развития физических качеств личности. Проанализированы проблемные вопросы развития борьбы «Хуреш» в современном спортивном движении, изложены рекомендации по подготовке спортсменов в данном виде спорта. Представленные в издании фотографии иллюстрируют описания техники приемов борьбы.
Современное олимпийское движение: гуманистическая миссия ( храм ) или рынок ? . (Монография)
Данная работа – четвертая книга монографии «Философия физической культуры и спорта», которую автор начал публиковать в 2015 году. Центральная проблематика книги – ценностный статус современного олимпийского движения. Анализируются основные положения концепции современного олимпизма, кото-рую сформулировал Кубертен, строгая логика формирования, различные интерпретации и результаты практической реализации этой концепции в процессе возрождения античных Олимпийских игр, развития олимпийского движения. С позиций гуманизма и на основе диалектической методологии автор стремится выяснить, существуют ли реальные основания приписывать этому движению на современном этапе его развития гуманистическую миссию, статус «храма», т.е. социокультурного феномена, ориентированного на реализацию с помощью спорта высоких духовных ценностей, о чем мечтал Кубертен, или же в результате коммерциализации и профессионализации олимпийского спорта олимпийское движение с точки зрения его ценностной ориентации в большей степени заслуживает статуса «рынка». При обсуждении этих сложных проблем автор использует результаты своей многолетней (с 1972 г.) разработки социальных проблем олимпийского движения, а также многочисленные публикации отечественных и зарубежных авторов по этим проблемам. Этим объясняются многочисленные ссылки в тексте на данные публикации, а также обширная библиография по проблемам современного олимпизма и олимпийского движения.
Цивилизационная идентичность в современном мире. Философия – Культура – Политика. (Бакалавриат). Сборник статей.
В сборнике анализируются особенности формирования цивилизационной идентичности в современном мире – раскрываются вопросы, связанные с цивилизационным выбором России, анализируются современные практики конструирования идентичности, выделяются основные факторы ее формирования. Проблема цивилизационной идентичности рассматривается в контексте глобализационных процессов и развития сетевых технологий. Значительное внимание в сборнике уделяется методологическим основаниям исследования проблемы идентичности: понятие цивилизации рассматривается как основное в современной геополитики, раскрывается эвристический потенциал социально-философских концепций в современном контексте. Книга адресуется специалистам – философам, культурологам, политологам, социологам, а также всем интересующимся проблемами развития культуры.
Charles Perrault. Les Fées. Книга для чтения на французском языке
Сказка «Феи» написана известным французским писателем-сказочником Шарлем Перро ещё в 17 веке. По-русски сказка приобрела популярность под названием «Подарки феи», в английской версии – «Жабы и бриллианты». Существуют и другие варианты этой истории. Все они интересны и поучительны. Книга для чтения « Les Fées » представляет собой дидактизацию текста сказки, с целью развития навыков чтения, понимания прочитанного, обогащения и активизации лексического запаса, формирования грамматических и лексико-грамматических навыков; навыков самостоятельной работы, самоконтроля, работы со справочными материалами. Адресована детям школьного возраста и всем, кто желает усовершенствовать навыки владения французским языком.
Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Рассуждаю. 4 класс
Из книги «Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Рассуждаю» четвероклассники узнают: что такое повествование, описание, рассуждение; как работать с текстами разных жанров; научатся: понимать прочитанный текст; эмоционально откликаться на художественные образы; находить информацию в тексте произведения; формулировать выводы; анализировать и оценивать содержание; характеризовать главных героев произведения и многому другому. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.