В учебнике кратко рассматриваются теоретические основы общего курса физики, который включает в себя механику, теорию относительности, гидростатику и гидродинамику, молекулярную физику, электричество, магнетизм, оптику, квантовую механику, атомную и ядерную физику. Также даны представления о симметрии законов физики. Учебник рассчитан на студентов, которые уже имеют начальное представление о физике, поэтому в тексте уделено минимальное внимание общеизвестным фактам, но более глубоко разъяснены понятия, традиционно вызывающие сложности в понимании. Учебник наполнен информативным наглядным материалом, что способствует лучшему усвоению тематики предмета. Учебник снабжен разбором актуальных аналитических задач, расчетных примеров, исследованием ситуационных заданий. Книга имеет методически проработанный и разнообразный практикум, позволяющий успешно закрепить студентам теоретические знания.
В учебнике рассказывается, что же движет современными предпринимателями малого и среднего бизнеса, и это оказывается не только прибыль: у бизнеса имеются и социальные задачи, и ответственность перед обществом. Раскрываются история развития отечественного бизнеса, особенности современного предпринимательства в России. В каждой главе имеются многочисленные примеры из реальной отечественной и зарубежной практики, кроме того учебник содержит задачи для расчета, темы для рефератов и докладов и кейсы с различными ситуациями из практики, в том числе сквозной, проходящий по всему учебнику кейс из семи частей «Яблочный бизнес Юлии Честновой», рассказывающий о придуманной, но от этого не менее живой молодой предпринимательнице из Санкт-Петербурга.
Александр Александрович Усачев
Учебник способствует формированию у студентов комплексного представления об организации и деятельности российской прокуратуры. В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениям подготовки Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), Правовое обеспечение национальной безопасности (квалификация (степень) «специалист»)», Правоохранительная деятельность (квалификация (степень) «специалист») предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов. Направлен на развитие аналитических способностей студентов, подготовку будущего юриста к профессиональной деятельности в органах прокуратуры и формирование соответствующих профессиональных компетенций.
В учебнике рассматриваются теоретические основы начального математического образования, механизмы когнитивного развития детей младшего школьного возраста в процессе обучения математике, вопросы истории математического образования, методика формирования представлений о фундаментальных математических понятиях, основы обучения наглядной геометрии, различные подходы к обучению решению задач, вопросы организации научно-исследовательской работы студентов в процессе изучения курса. Приведено большое количество практических заданий, направленных на овладение студентами опытом профессиональной деятельности. В результате изучения данного учебника студенты овладеют методами преподавания, обеспечивающими гуманитаризацию и информатизацию учебного предмета «математика», современными технологиями обучения, направленными на создание комфортной познавательной среды.
Специалисты знают, а будущие специалисты, вероятно, уже догадываются, что без управленческих документов невозможно осуществлять планирование, финансирование и кадровое обеспечение деятельности компании. Кадровики, или, как сейчас принято говорить, HR-менеджеры, значительную часть своего рабочего времени тратят на работу с документами. Предлагаемая книга может стать хорошим подспорьем как для работников службы управления персоналом, так и для тех, кто ведет деловую переписку, занимается составлением разного рода документов. В учебнике рассмотрены не только теоретические аспекты, но и даны практические советы по налаживанию кадрового делопроизводства, организации и проведению аудита кадровых документов; подробно описаны содержание и порядок заполнения документов. Кроме того, дан обзор рынка российского программного обеспечения, проанализированы наиболее популярные пакеты прикладных программ для сферы HR-менеджмента.
Имя профессора Николая Леонидовича Глинки широко известно как автора замечательного учебника «Общая химия» и сборника задач «Задачи и упражнения по общей химии». Авторы последних редакций этих книг, в которых терминология и номенклатура химических соединений скорректированы в соответствии с современным состоянием, решили переработать также практикум к лабораторным занятиям по общей химии Н. Л. Глинки, впервые изданный в 1960 году, создав таким образом полный учебно-методический комплекс, состоящий из учебника, задачника и практикума.
В учебнике приведены основы теории вероятностей и математической статистики, позволяющие читателю получить логически связное представление о предмете. Основные понятия иллюстрируются практическими примерами технического и экономического содержания. Материал излагается от частного к общему с последующим использованием более сложного современного математического аппарата. Предлагается набор типовых примеров, которые наиболее широко используются при решении задач прикладного характера.
Учебник подготовлен авторским коллективом одной из старейших кафедр России кафедры экономики и организации промышленного производства Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова. Настоящее издание обновлено с учетом последних изменений в российском законодательстве. Книга содержит как вопросы теории планирования и прогнозирования, так и основы их прикладного использования при планировании деятельности на предприятии. Благодаря учебному изданию студенты научатся: выявлять перспективы изменения внешнего окружения фирмы, формировать цели и стратегию развития, определять первостепенные задачи и способы их решения, прогнозировать изменения состояния предприятия.
В учебнике в ясной и доступной форме рассказано об основных проблемах психолого-педагогической теории и практики, путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. В книге перечислены общекультурные и профессиональные компетенции, которыми должен овладеть специалист, даны перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы и самоконтроля, примерная тематика рефератов и курсовых работ. Есть словарь терминов и понятий, используемых в изложении курса.
В учебнике изложены теоретические основы технологии производства продукции на предприятиях общественного питания (технологический процесс приготовления кулинарной продукции, нормативная документация, способы кулинарной обработки продуктов и т.д). Описана технология приготовления и правила подачи основной продукции современных предприятий питания. Особое внимание уделено требованиям к качеству. Материал изложен в строго научной и при этом доступной форме. Учебник включает разнообразные практические задания для будущих специалистов – технологов и управленцев, которым предстоит удовлетворять потребности людей в полноценном и качественном питании. Книга адресована студентам вузов, обучающимся по направлению «Технология продукции и организация общественного питания», и их преподавателям.