Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС и направлено на повторение с будущим первоклассником основ математики – счет до 20 в прямом и обратном порядке, порядковый счет, решение простых задач и примеров, а также на выявление и восполнение имеющихся пробелов в математических знаниях. Книга разделена на две части: информационную, ориентированную на актуализацию и повторение математических знаний, и диагностическую, ориентированную на определение готовности ребенка к школе по основам математики. Издание предназначено для старших дошкольников и их родителей, а также воспитателей детских садов и учителей подготовительных классов.
Цель пособия – развить мелкую моторику и научить писать цифры, буквы, слоги и слова. Выполняя занимательные упражнения, малыш овладеет навыками, которые пригодятся ему в дальнейшем обучении и помогут научиться быстро и уверенно писать. Упражнения, приведенные в книге, помогут развить наблюдательность, внимание, творческие способности. Сочетание логических упражнений на развитие интеллекта и заданий на развитие мелкой моторики позволяют с полным правом называть эти прописи «умными». Инструкция в начале книги подскажет, как работать с пособием, чтобы результат был максимально эффективным. Адресованы дошкольникам 4-6 лет, их родителям и воспитателям и могут использоваться как дома, так и в детском саду.
Цель пособия – подготовить руку к письму, рисуя простые фигуры и предметы по клеточкам и точкам. Чтобы занятия были одновременно полезными и интересными, не стоит усложнять задачу, сначала надо освоить раскрашивание, рисование узоров, соединение по точкам и т.д. Ребенок должен научиться уверенно проводить разные линии, как прямые, так и ломаные. А чтобы малышу не было скучно в этом практиковаться – все упражнения разнообразные и интересные. Малышам придутся по душе прописи с заданиями, которые позволят им легко создавать красивые рисунки. Инструкция в начале книги подскажет, как работать с пособием, чтобы результат был максимально эффективным. Адресовано дошкольникам 4—6 лет, их родителям и воспитателям и может использоваться как для дома, так и в детском саду.
Цель пособия – развитие у ребенка графических навыков и подготовка руки к письму. Простые и занимательные задания станут для малыша увлекательной игрой и привьют ему интерес к дальнейшему обучению. Выполняя интерактивные упражнения цветными карандашами всего 20 минут в день, он научится ориентироваться на странице, обводить рисунки по контуру, проводить произвольные линии при прохождении лабиринтов. Особый интерес представляют задания, в которых малыш познакомится с традиционными русскими орнаментами (гжель, хохлома) и потренируется в их воспроизведении. Инструкция в начале книги подскажет, как работать с пособием, чтобы результат был максимально эффективным. Адресовано дошкольникам 4-6 лет, их родителям и воспитателям и может использоваться как для дома, так и в детском саду.
С помощью пособия ребенок научится уверенно писать слоги и даже целые слова, правильно пользоваться письменными принадлежностями, познакомится с буквами русского алфавита и запомнит их. Выполняя задания и упражнения всего 20 минут в день, ребенок будет писать ровно и четко и выучит алфавит. Инструкция в начале книги подскажет, как работать с пособием, чтобы результат был максимально эффективным. Адресовано старшим дошкольникам, их родителям и воспитателям и может использоваться как для домашних занятий, так и в детском саду.
Выполняя веселые интерактивные задания, ребенок будет решать простейшие примеры на сложение и вычитание, разовьет память, внимание, мышление, весело и с пользой проведет время. Занимаясь по прописям всего 20 минут в день, малыш в игровой форме приобретет те знания и умения, которые станут базой для его дальнейшего успешного обучения, научится считать и писать цифры. Адресовано детям 4—6 лет, их родителям и воспитателям и может использоваться как для домашних занятий, так и в детском саду.
В учебном пособии дан теоретико-методологический анализ процесса информатизации социальной сферы, рассмотрены основные направления технологизации информационного пространства социальной сферы в современных условиях и опыт практического использования информационных технологий в различных областях социальной работы в России и за рубежом. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Социальная работа», «Организация работы с молодежью» и «Социология». Пособие является лауреатом конкурса на лучшую научную книгу, проводимого Фондом развития отечественного образования; лауреатом конкурса «Лучшее учебно-методическое издание в отрасли» из серии «Золотой фонд отечественной науки», проводимого Российской академией естествознания; обладателем «Национального сертификата качества Российской академии естествознания».
Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки “Социальная работа”. Оно содержит систематизированный материал по вопросам социального обслуживания пожилых граждан и инвалидов на дому. В нем раскрывается опыт организации этой работы в отдельных регионах, приводятся инновационные технологии. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки “Социальная работа”, аспирантов, преподавателей вузов, а также практических работников учреждений социального обслуживания населения.
В учебном пособии охарактеризовано место малого и среднего бизнеса в экономической системе общества, отражены меры по его государственной поддержке, подходы к налогообложению. Дана подробная характеристика специальных налоговых режимов, возможных для использования субъектами малого предпринимательства – упрощённой системы налогообложения, системы налогообложения в виде единого налога на вменённый доход для отдельных видов деятельности, патентной системы налогообложения. Рассмотрены перспективы дальнейшего развития налогообложения и государственной поддержки малого бизнеса в России, а также опыт налогообложения и государственной поддержки малого бизнеса в государствах, входящих наряду с Российской Федерацией в Евразийский экономический союз. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» преподавателей и научных работников.
В работе рассматриваются вопросы контроллинга персонала в современном наукоемком производстве. Даны теоретические аспекты контроллинга, модели качества современного менеджера, профессиональные навыки, роль и значение коммуникаций и жизненных целей менеджера. В приложении представлены тесты, позволяющие оценить различные стороны характера, деятельности работника наукоемких производств, а также советы для менеджеров. Для студентов экономических направлений подготовки высших учебных заведений, аспирантов и преподавателей, специалистов-практиков, широкого круга читателей, интересующихся наукой и практикой эффективного взаимодействия человека в организации.