В учебнике раскрывается ведущая роль семьи как социального института становления личности, рассматриваются актуальные проблемы и особенности семейного воспитания на современном этапе, типичные ошибки родителей и разнообразные формы оказания педагогической помощи семье. Нашли отражение инновационные подходы к формам взаимодействия и сотрудничества с семьями воспитанников. Междисциплинарный подход к структуре учебного текста позволит студентам высших педагогических учебных заведений, преподавателям, социальным работникам, воспитателям, родителям – всем, кто интересуется проблемами семейного и домашнего воспитания – найти ответы на актуальные вопросы современной семьи.
Учебник состоит из двух разделов: основного и дополнительного. Первый предназначен для работы под руководством преподавателя и может использоваться как основа для проектной работы, а второй для самостоятельной работы студентов и включает проверочные задания для повторения и ряд приложений. Большое внимание уделяется развитию навыков общения в профессиональной области. Этому способствуют использование аутентичных материалов (научные статьи социологической направленности), подбор профессиональной лексики, указания по самостоятельной работе студентов над проектами и презентациями. При написании учебника за основу были взяты авторские внутривузовские разработки и учебные пособия, которые прошли успешную многолетнюю апробацию в Научном исследовательском университете «Высшая школа экономики» в Москве и региональных филиалах.
Главная цель настоящего учебника – помочь студентам, обучающимся по юридическим направлениям и специальностям, овладеть знаниями в области права социального обеспечения. В учебнике изложены теоретические основы права социального обеспечения, раскрыты его основные понятия, принципы, источники и формы, рассмотрены виды обязательного социального страхования и государственного социального обеспечения. Особое внимание уделено судебной и правоприменительной практике, а также законодательству субъектов РФ. Несомненными достоинствами данного издания являются четкость формулировок и методически выверенное изложение сложного юридического материала. В основу его подачи положен компетентностный подход. Проверить полученные теоретические знания студенты смогут с помощью контрольных вопросов, тестовых заданий и задач, представленных ко всем главам учебника. Поэтому учебник будет интересен и полезен не только студентам, но и практическим работникам, а также всем, кто интересуется проблемами права социального обеспечения.
Книга представляет собой обновленный вариант задачника Н. Л. Глинки и является дополнением к известному учебнику автора «Общая химия». В новом издании уточнены обозначения и числовые значения физических постоянных и различных констант веществ, добавлены различные типы задач, вопросов и тестов. Во введениях к главам представлены краткие сведения, касающиеся необходимых уравнений и формул, в каждой главе даны примеры решения типовых задач.
В учебнике изложены современные представления о радиоэлектронике как средстве передачи, приема, обработки и хранения информации. Описаны исторические этапы развития информационных технологий в их неразрывном единстве с развитием средств связи. Формируются начальные представления о сигналах и их математических моделях. Рассмотрены наиболее важные свойства гармонических колебаний и монохроматических радиоволн. Приведено описание основных элементов радиоканала.
Предлагаемая книга – первый в отечественной литературе учебник, предназначенный для студентов фармацевтических высших учебных заведений. Учебник состоит из двух разделов. Первый раздел посвящен теоретическим основам общей и неорганической химии. Учитывая специфику преподавания химических дисциплин при подготовке специалистов в области фармации, особое внимание уделено строению вещества и кинетике процессов. Во втором разделе излагается химия элементов с позиций современных представлений о строения атома и теории химической науки. Материал глав по неорганической химии изложен в соответствии с длиннопериодным вариантом периодической системы. Здесь также освещена биологическая роль элементов и лекарственных препаратов на их основе. В учебнике учтены методические особенности преподавания неорганической химии в ряде фармацевтических и химических высших учебных заведений.
Анастасия Владимировна Ковалева
Учебник «Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем» написан специально для студентов психологических специальностей. Он призван закрепить знания, полученные при изучении анатомии ЦНС, и заложить базовые знания для освоения таких дисциплин, как психофизиология, клиническая психология, нейропсихология и др. Для более наглядного представления материала и лучшего усвоения знаний, развития навыков и умений текст дополнен большим количеством иллюстративного материала. Три относительно независимые части учебника – «Нейрофизиология», «Физиология высшей нервной деятельности» и «Физиология сенсорных систем» – могут изучаться в разной последовательности. Любая психологическая специальность предполагает использование в работе базовых знаний в области нейрофизиологии и физиологии ВНД и сенсорных систем. Данный учебник призван дать необходимую информацию как студентам, так и профессиональным психологам.
В учебнике представлен историко-литературный процесс в его важнейших проявлениях динамике литературных направлений, стилей, жанров. В центре внимания авторов ведущих современных специалистов-литературоведов личности писателей-классиков, своеобразие социально-исторических, религиозных, эстетических позиций, гениальность творческих свершений. Изучается и вклад писателей «второго ряда» в литературное движение. Осуществляется ценностный подход к литературе. В методическом аппарате учебника задания для самостоятельной работы студентов, обширные библиографические списки, а также синхронистические таблицы, которые будут содействовать развитию исследовательской инициативы студентов.
Учебник «Материаловедение» состоит их трех томов. В третьем томе «Технология конструкционных материалов: абразивные инструменты» представлен систематизированный материал, позволяющий на его основе дать важные практические рекомендации машиностроительным предприятиям по использованию конкретных видов абразивного инструмента и материалов для того или другого вида механической обработки (исходя из заранее определенных эксплуатационных характеристик инструмента). Издание снабжено рисунками, таблицами, диаграммами.
В учебнике изложены основные этапы технологии получения и области применения технической керамики, получаемой на основе тугоплавких соединений (оксидов, карбидов, нитридов, боридов) в машиностроении. Дано описание типового технологического процесса изготовления изделий конструкционного назначения из технической керамики для машиностроения, а также приводится подробная характеристика всех его этапов: подготовка порошков тугоплавких соединений для формования заготовок изделий, формование заготовок, процесс спекания формованных заготовок, финишная обработка спеченной заготовки и придание ей вида конкретной керамической детали. Данный учебник предназначен прежде всего для подготовки специалистов-технологов, для которых знание современных материалов является необходимым условием успешной работы. Поэтому рассмотрение вопросов, связанных с использованием керамических материалов с применением данного пособия, позволит улучшить качество подготовки специалистов.