Социология
Различные книги в жанре СоциологияПсихологические факторы развития геополитических отношений
Книга посвящена исследованию психологических аспектов геополитики. Основное внимание уделяется трансформации субъектов геополитических отношений, – в частности, больших социальных групп. Целью работы стало проведение комплексного анализа актуальных социально-психологических проблем в рамках становления геополитической психологии как нового научного направления и определения ее места в структуре глобальной психологии. Представлен краткий методологический и концептуально-терминологический анализ геополитики как научной дисциплины и политической практики в их связи с проблемами социальной психологии, раскрыты возможности психологической науки в изучении геополитических процессов и управлении ими. Рассмотрены психологические детерминанты формирования больших социальных групп, информационно-психологические, социально-экономические и социально-демографические факторы геополитического развития. Для широкого круга читателей, которых интересуют проблемы социальной психологии, политологии и глобалистики.
Общая социология. (Бакалавриат). Учебное пособие.
Михайл Михайлович Вышегородцев
Пособие дает возможность изучить основы социологии. В ясном и четко структурированном виде изложены сведения, необходимые каждому студенту в процессе получения высшего образования. Наряду с освещением социологических теорий и концепций важное место отводится и элементам прикладной социологии, обращаясь к которой можно научиться проводить социологические исследования в любой сфере общественной жизни. Для студентов несоциологического профиля, технических, экономических и других специальностей, изучающих дисциплину «Социология», преподавателей, а также для тех, кто интересуется социально-общественной проблематикой.
Развитие личностных образовательных результатов учащихся в современном образовании. (Монография)
Современная российская школа поставлена перед необходимостью решения трудных задач, связанных с реализацией Федерального государственного стандарта общего образования, согласно которому одним из видов образовательных результатов являются личностные результаты. При введении ФГОС среди значительной части педагогов больше всего непонимания и ощущения своей профессиональной некомпетентности было вызвано именно этой частью образовательных результатов. Теоретическое осмысление личностных результатов образования, разработка и адаптация методик оценки их сформированности у школьников справедливо рассматривается как одна из наиболее наукоемких сфер психологии образования . Сотрудники кафедры «Школьная психология» ведут исследования во всех направлениях этой широкой проблемной области. Поскольку любое образование правомерно рассматривать как «врастание в культуру» (Л.С. Выготский), неотъемлемой частью получения образования становится формирование психологической культуры учащихся как основы их психологического благополучия. В главе I, посвященной данной проблеме, убедительно показана роль изучения психологии в школе не только как овладения культурой, но и как содействия формированию психологического благополучия, которое правомерно назвать основным личностным результатом образования. И.В. Дубровина рассматривает психологическую культуру школьников как предпосылку наиболее полного развития психических функций и личности. При этом изучение психологии благодаря последовательной реализации возрастного подхода становится для школьников открытием себя, поиском ответов на вопросы, актуальные в силу потребностей возраста. Для каждой ступени школьного образования показаны возрастные задачи развития, которые помогает решить изучение школьниками основ научной психологии, подробно раскрыта роль психологического школьного образования в личностном, профессиональном и жизненном самоопределении детей и подростков.
Российское общество в условиях самоизоляции. Социальные эффекты и последствия пандемии Covid-19. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии рассматривается одна из актуальнейших проблем современной действительности – проводится серьезный социологический анализ российского общества в условиях самоизоляции, рассматриваются социальные эффекты и последствия пандемии COVID-19. В науке в таком ракурсе еще не было проведено такого рода исследований. В коллективной монографии представлено авторское осмысление проблем функционирования и развития общества, вынужденного находиться на самоизоляции в период пандемии COVID-19. Значимое место уделено проблеме рискогенного влияния на социальное здоровье и социальный иммунитет общества, а также проблемам образовательного пространства в условиях самоизоляции. Структура монографии состоит из четырех глав по три параграфа в каждой главе. Авторы первой главы: Самыгин П.С., Гафиатулина Н.Х., Самыгин С.И., авторы второй главы: Гафиатулина Н.Х., Самыгин П.С., Касьянов В.В., авторы третьей главы: Гафиатулина Н.Х., Касьянов В.В., Самыгин С.И., Васьков М.А., авторы четвертой главы: Касьянов В.В., Гафиатулина Н.Х., Самыгин С.И. Монография адресована широкому кругу читателей: научным работникам, преподавателям гуманитарного цикла, докторантам, аспирантам, магистрантам, а также всем, интересующихся проблемами российского общества в условиях самоизоляции в период пандемии коронавируса.
The Sociology of Slavery
Orlando Patterson’s classic study of slavery in Jamaica reveals slavery for what it was: a highly repressive and destructive system of human exploitation, which disregarded and distorted almost all of the basic prerequisites of normal social life. What distinguishes Patterson's account is his detailed description of the lives and culture of slaves under this repressive regime. He analyses the conditions of slave life and work on the plantations, the psychological life of slaves and the patterns and meanings of life and death. He shows that the real-life situation of slaves and enslavers involved a complete breakdown of all major social institutions, including the family, gender relations, religion, trust and morality. And yet, despite the repressiveness and protracted genocide of the regime, slaves maintained some space of their own, and their forced adjustment to white norms did not mean that they accepted them. Slave culture was characterized by a persistent sense of resentment and injustice, which underpinned the day-to-day resistance and large-scale rebellions that were a constant feature of slave society, the last and greatest of which partly accounts for its abolition. This second edition includes a new introduction by Orlando Patterson, which explains the origins of the book, appraises subsequent works on Jamaican slavery, and reflects on its enduring relevance. Widely recognized as a foundational work on the social institution of slavery, this book is an essential text for anyone interested in the role of slavery in shaping the modern world.
Отечественная интеллигенция как фактор нестабильности российской государственности. (Магистратура). Монография.
В своей монографии кандидат социологических наук, доцент Н.П. Любецкий попытался обратить внимание молодежи, российской обществен-ности, интеллектуалов, спортивной и национальной элиты страны на неодно-значную, а порой и разрушительную роль отечественной интеллигенции и, прежде всего гуманитарной, в судьбе российского государства и Правосла-вия. Это стало возможным в результате религиозного невежества, нигилиз-ма, болезни «европейничания» и утраты идентичности российской протестной творческой интеллигенцией под влиянием философских идей и правовых норм, сложившихся на Западе в эпоху Просвещения XVIII века, поставив-шую под сомнение идею православной монархии, самодержавия (суверени-тет) и социальной справедливости в угоду западной "демократии", рынку, эгоцентризму, гипериндивидуализму, стяжательству и потребительству, что в итоге привело к гибели российской империи, а затем и к распаду СССР (планетарная катастрофа), к утрате Россией лидерства в современном олим-пийском движении. В условиях цивилизационного кризиса и гибридной вой-ны выход из исторического тупика, в котором оказалась сегодня либераль-ная Россия автор видит в воспитании (формировании) новой российской пат-риотической элиты на фундаменте Православия, патриотизма, гражданствен-ности, нравственного «ЗОЖ», ценностей спорта с опорой на русскую культу-ру, русский язык, отечественную историю и литературу и на русский госу-дарствообразующий народ.
Представления о совести в российском менталитете
Монография посвящена обсуждению проблем, связанных с пониманием совести в современном обществе. Осуществлен анализ места и роли совести в российском менталитете по материалам смежных с психологией наук, а также новых психологических исследований. Особое внимание уделено отечественной культурной традиции. Дается анализ примеров различных проявлений совести на материале произведений классической русской и советской художественной литературы. Отдельный раздел посвящен результатам исследования современных социальных представлений, проведенного на различных группах респондентов: школьников и студентов, людей разного возраста, проживающих в Москве и Казани. Авторы приходят к выводу о происходящих в современном российском менталитете позитивных и негативных изменениях. Даются практические рекомендации.
Психологические отношения человека в социальной системе
Предлагаемая вниманию читателя книга подводит итог длительной работе автора в области социальной психологии. Взаимоотношения людей являются особым типом социально-психологических отношений, благодаря которым существует и постоянно воспроизводится целостность человеческого общества. Автор приходит к убеждению, что взаимоотношения – это наиболее перспективный предмет социальной психологии, который позволяет согласовать и наполнить психологическим содержанием исследования как сложных общественных явлений, так и процессов межиндивидуального взаимодействия, а также процессов реализации конкретной личностью своей жизнедеятельности. Представленный автором подход заявлен как новая парадигма в социальной психологии. Книга предназначена для социальных психологов, социологов, философов, историков и этологов.
Город как конфликт. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
В работе Олега Иванова и Яэль Ильински «Город как конфликт» дается широкая панорама современных научных и повседневных представлений о конфликтах вообще и городских конфликтах в частности. Анализируются различные аспекты возникновения, эскалации и разрешения конфликтов, в том числе с помощью медиации. На примерах реальных конфликтов авторы демонстрируют пути их решения, наиболее характерные черты, в том числе и те, что возникли в новой информационной реальности. Подробно рассматривается собственно медиация городских конфликтов, ее плюсы и минусы, законодательство, посвященное этому кругу проблем. Дается представление о методах и техниках практической работы медиаторов. Книга предназначена для широкого круга читателей.
Conversaciones con la naturaleza. Ensayos Cognitivos desde los Andes
El actual momento de inminente decadencia civilizatoria exige de los seres humanos un poco de serenidad y paciencia para pensar su por-venir común, conscientes de su inmensa diversidad cultural y de sus discrepancias y conscientes de que su existir está constituido en la naturaleza inconmensurable y trascendente. El pensar sereno que exige la crisis civilizatoria no puede sino ser un diálogo histórico crítico entre distintas perspectivas humanas de comprensión de su devenir. Un diálogo entre distintas epistemologías que cuestionen la relación cognitiva sujeto-objeto, la misma que encuentra su objetivación primera en la relación humano-naturaleza.