Элективный курс состоит из шести логически и содержательно связанных между собой разделов, раскрывающих систему природно-цивилизационных взаимоотношений в их динамике и проблемах. Природа (в ее цельности и разумности), человек (в его природнобио-социальной сущности), цивилизация (в ее соотнесенности с культурой) представлены автором как компоненты этой системы. Учебное пособие предназначено для учащихся профильных 10–11 классов общеобразовательных учреждений, может использоваться как основа для спецкурсов в средних специальных и высших учебных заведениях, будет интересно студентам, учителям и преподавателям, изучающим и преподающим как естественнонаучные, так и гуманитарные дисциплины.
Общее число терминов и понятий, введенных в данный «Словарь музыковедческих терминов и понятий» составляет примерно около 1750 единиц. В большинстве своем они относятся к гармоническим средствам, вошедшим в музыкальную практику только c конца XIX века.
Настоящий практикум рассчитан на студентов всех форм обучения, обучающихся по специальностям «Управление персоналом» и «Менеджмент организации». Цель данного практикума – предоставить возможность студентам лучше закрепить теоретический материал, выполнив на семинарских занятиях или самостоятельно, практические задания, ответив на контрольные вопросы по каждой теме, выбрав правильные ответы в разработанных автором тестах и тренингах, а также пройдя диагностические тесты психологической направленности, вносящие в курс элемент игровой ситуации. Практикум может быть интересен специалистам-практикам в области управления персоналом, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами мотивации трудовой деятельности в организациях различных форм собственности.
Книга содержит теоретические аспекты и практические советы по организации неформального образования и психологической поддержки преподавателя в первые годы работы в высшем учебном заведении. Адресовано преподавателям современных вузов, организаторам высшего профессионального образования, аспирантам и соискателям ученых степеней по педагогическим наукам.
В сборник вошли научные статьи, отражающие основные результаты исследования эффективности рекламных текстов вербально-визуального типа. Последовательность представленных в сборнике работ отражает логику автора по осмыслению этапов рекламной коммуникации, в основе которого лежат принципы перлокутивной лингвистики. Эффективность текста поликодовой природы, таким образом, исследуется с точки зрения комплексного прагматического воздействия на адресата. В сборнике представлена авторская методика выявления индекса эффективности рекламного текста.
Придание национальному аспекту статуса приоритета становится крайне важным в условиях, когда общая ситуация в стране сопряжена с тяжелым поисками национально-культурной идентичности, динамичным развитием национального самосознания и интереса к своему национальному бытию. Работа «Философское постижение идеи нации» проливает свет на реализацию национальной формы самораскрытия, онтологическое обоснование данного вопроса, показывает изнутри взаимосвязи национальных социумов и человека. Широко описаны философские аспекты этно-социальной и национальной общностей. Данное произведение предназначено для студентов, изучающих философские дисциплины.
Настоящая книга предлагает новое видение процесса управления персоналом. Она показывает важность управления персоналом с предпринимательских позиций в рамках фирмы, когда для достижения целей, используются человеческие ресурсы (персонал), которые при умелой организации управления ими и осуществляют цели и задачи, стоящие перед организацией. В рамках данной книги описаны различные процессы, связанные с управлением персоналом и приведены авторские методики, связанные с процедурами найма персонала, оценки деятельности персонала, разработкой способов стимулирования и оплаты труда. Книга может служить практическим пособием для HR-менеджеров и работников кадровых служб, осуществляющих работу с персоналом в рамках организаций. Книга также может быть полезна студентам вузов, обучающимся по специальности 080505.65 «Управление персоналом», аспирантам, преподавателям, а также всем, кто интересуется организацией эффективной работы с персоналом в современных организациях.
Книга «Современные черты композиции Виктора Екимовского» написана Д. И. Шульгиным – одним из видных отечественных музыковедов, автором ряда книг и учебников, завоевавших широкое признание в нашей стране и за рубежом, в том числе таких, как «Годы неизвестности Альфреда Шнитке», «Теоретические основы современной гармонии», «Пособие по слуховому гармоническому анализу», «Признание Эдисона Денисова», «Творчество-жизнь Виктора Екимовского» (в содружестве с музыковедом Т. В. Шевченко), «Музыкальные истины Александра Вустина», Словари музыковедческих терминов и понятий и др.. Настоящая работа предлагается в качестве первого монографического исследования характерных закономерностей современного музыкального языка и формообразования, проявляющих себя на уровне разных и, в том числе, еще малоизученныхсредств этого языка, связанных с творчеством одного из ярких, самобытных и талантливых отечественных композиторов. Ее содержание составляют в большинстве своем только оригинальные аналитические материалы, не имеющие опубликованных аналогов. Текст изданной книги, идеи и материалы, положенные в ее основу, формировались в период с 1983 по 1995 годы, ее окончательный вариант написан в 2000 году, а сама книга впервые была опубликована в 2003 году. В тексте данной – третьей – редакции книги исправлены опечатки, замеченные в ее второй редакции, откорректированы, отменены, дополнены и изменены, имеющиеся там отдельные теоретические положения, а также термины и их определения.
Экзаменационные билеты, рассматриваемые в книге, сопровождаются подробными комментариями, в которых анализируются наиболее сложные и часто возникающие на дорогах ситуации. Книга рекомендована интернет-порталом www.avtotut.ru. (Компакт-диск прилагается только к печатному изданию.)
Научное издание представляет поиск обновлённого педагогического процесса в истории становления школы Забайкалья. Проблемное рассмотрение вопросов дискуссионно и нацелено на будущее. Таков опыт юношеского клуба свободного общения, проблемы совершенствования урока. Книга может быть интересна учителям, студентам и всем интересующимся вопросами образования.