Прочая образовательная литература
Различные книги в жанре Прочая образовательная литератураКак быть веселым, остроумным и креативным
Если вы хотите научиться шутить в компании, чтобы превратить банальную беседу в интересное остроумное общение, развлекать друзей, а не просто поддерживать скучный разговор, если хотите добиться симпатии окружающих благодаря своему чувству юмора, эта книга для вас. Автор предлагает проверенные вербальные и невербальные способы смешить людей в любой ситуации, основанные на общих принципах шуток. Вы узнаете: как рассказать смешную историю; что такое ирония и самоирония и как их использовать в повседневном общении; что такое дружеские перешучивания; как добавить ролевую игру в любую ситуацию; как обыграть ожидания людей и контрасты; как ввести слушателей в заблуждение; почему смешные шутки должны быть узнаваемыми и понятными; что такое знаменитая «комедийная тройка». Наслаждайтесь жизнью и старайтесь во всем найти смешную сторону.
Как быть веселым, остроумным и креативным
Если вы хотите научиться шутить в компании, чтобы превратить банальную беседу в интересное остроумное общение, развлекать друзей, а не просто поддерживать скучный разговор, если хотите добиться симпатии окружающих благодаря своему чувству юмора, эта книга для вас. Автор предлагает проверенные вербальные и невербальные способы смешить людей в любой ситуации, основанные на общих принципах шуток. Вы узнаете: как рассказать смешную историю; что такое ирония и самоирония и как их использовать в повседневном общении; что такое дружеские перешучивания; как добавить ролевую игру в любую ситуацию; как обыграть ожидания людей и контрасты; как ввести слушателей в заблуждение; почему смешные шутки должны быть узнаваемыми и понятными; что такое знаменитая «комедийная тройка». Наслаждайтесь жизнью и старайтесь во всем найти смешную сторону. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Власть, народ и институты
Даниил Александрович Сторчевой
В работе «Власть, народ и институты» Даниил Сторчевой рассматривает новую институциональную теорию Аджемоглу и Робинсона в контексте гражданского детерминизма. Автор анализирует факторы «силы» институтов, влияющих на экономическое развитие стран. Основным фактором, по мнению автора, является гражданская идентичность ключевых агентов государства: власти и народа.
Формирование межкультурной компетентности студентов с ОВЗ в процессе совершенствования профессионально ориентированного иностранного языка. (Монография)
В мoнoграфии исследуются научно-педагогические и метoдoлoгические oснoвы прoцесса фoрмирoвания межкультурнoй кoмпетентнoсти студентов с ОВЗ, раскрыты oсoбеннoсти структуры и сoдержания практической деятельнoсти педагoга в условиях инклюзивного образования, сфoрмулирoваны oрганизациoннo-педагoгические услoвия эффективнoгo фoрмирoвания межкультурнoй кoмпетентнoсти как oснoвы прoфессиoнальнoгo твoрчества студентов с ОВЗ, oпределены педагoгические вoзмoжнoсти междунарoднoй деятельнoсти инклюзивного вуза , теoретически oбoснoвана и экспериментальнo прoверена мoдель фoрмирoвания межкультурнoй кoмпетентнoсти студентов с ОВЗ в прoцессе сoвершенствoвания профессионально ориентированного инoстраннoгo языка Мoнoграфия адресoвана научнo – педагoгическим рабoтникам высших учебных заведений, изучающим коррекционную педагогику, oснoвы теoрии и метoдики oбучения инoстраннoму языку ,межкультурнoй кoммуникации, сoциoлoгию и психoлoгию.
Теория и методика обучения плаванию. (Бакалавриат). Учебное пособие.
Текст базируется на объемном научном и практическом материале, многолетнем педагогическом опыте авторов, дополняет и конкретизирует содержание начального этапа обучения плаванию с точки зрения его дифференциации, расширяя тем самым рамки дисциплины "Теория и методика плавания". Вариативный, нестандартный игровой материал, предложенный в пособии, преподносится не только как средство рекреации и повышения эмоционального фона урока, но и как действенное средство формирования плавательных умений и навыков, развития физических и становления личностных качеств, познания окружающего мира. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и по группе направлений «Физическая культура и спорт».
Когнитивно-визуальная деятельность при решении математических задач как средство реализации внутрипредметных связей. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
В данной работе излагается сущность когнитивно-визуального подхода к обучению математике, указываются функции внутрипредметных связей в организации системных знаний и в синтезе наук. Концепция автора сопровождается достаточно большим количеством иллюстративных примеров, снабженных подробными решениями, и задачами для самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов младших курсов математических факультетов педвузов. Оно вполне доступно школьникам старших классов, может быть полезным в практической работе учителей и преподавателей математики.
Инновационный потенциал промышленного развития Юга России
В монографии исследуются вопросы формирования, использования и развития инновационного потенциала промышленности Юга России. В первой главе рассматривается сущность инновационного потенциала промышленности в новых макросоциальных и макроэкономических императивах, факторы, определяющие эффективность его реализации в парадигме конкурентного импортозамещения, а также институциональная среда достижения инновационного резонанса в регионах Юга России. Вторая глава монографии содержит результаты стратегической диагностики текущего состояния, результативности и эффективности использования инновационного потенциала промышленности южнороссийских регионов и определение направлений его наращивания. Монография может представлять интерес для бакалавров и магистров, обучающихся по экономическим специальностям, аспирантов, научных работников, а также представителей органов регионального управления.
Эмпирические социологические исследования социальной реальности
В коллективной монографии изложены результаты многоаспектного анализа теории и практики эмпирических социальных и социологических исследований, проведенных в последние годы. Показаны новые тенденции и очерчена специфика проведения исследований – от крупномасштабных до более мелких, таких как фокус-группы, типологические группы, и отдельных случаев. Выяснены методологические и методические возможности ряда «качественных» методов сбора первичной информации (глубинное интервью, свободная беседа, интервью с фокус-группами, групповое обсуждение), а также охарактеризованы методы так называемой «горячей социологии»: «активное» исследование, этнометодология, биографический метод. Были запущены идеи использования нестатистических методов и решений при анализе данных эмпирических исследований. Выяснены суть и познавательный потенциал небольших выборок. Многочисленные методические решения представляют интерес не только для методологов-исследователей, но и для широкого круга читателей – социологов, студентов, преподавателей и всех, кто интересуется теорией, методологией, методикой и организацией эмпирических исследований общества.
Целлюлит в голове, или Как стать отличником
Желаете достичь успехов в учёбе? Тогда эта книга для Вас. В ней содержатся советы и практические рекомендации, которые помогут школьникам, студентам и курсантам в учебной деятельности. Цель автора мотивировать учащихся к самообразованию, усердному труду и активной общественной жизни. Стать отличником по силам каждому, нужно лишь выработать свою стратегию и действовать, преодолевая все препятствия на своём пути.