Часть 2 включает в себя клиническую терминологию и фармакологию. В данном пособии автор собрала наиболее важные моменты в изучение латинского языка для студентов медицинских факультетов. Курс предназначен для самостоятельного изучения языка. Текст написан простым языком. В конце каждого теоретического раздела имеются задания.
Despite decades of well-established nonsurgical and surgical protocols and techniques, the treatment of deep intraosseous lesions still represents a challenge for clinicians. Therefore, the purpose of this textbook is to present simplified procedures that can be used to treat even the most difficult clinical scenarios. Both surgical and nonsurgical regenerative treatment options are presented and discussed in great detail, including types of instruments and regenerative materials to use, patient and defect evaluation, and step-by-stop protocols for various evidence-based procedures. Detailed clinical photographs and radiographs accompany each discussion to demonstrate the ideal initial situation for each method and the impressive results that can be achieved by following it, and many of the surgical sections also feature video content of procedures on real patients. A significant portion of the book is devoted to the single-flap approach, a technique developed and refined by the authors over many years to simplify surgical treatment while providing the best results for the patient. Both students and experienced professionals will find this atlas a welcome reference when encountering periodontally involved teeth.
Новая аудиокнига серии «Научпоп рунета»! Участники проекта «Нейроновости» Алексей Паевский и Анна Хоружая увлекательно расскажут о самых обычных и необычных болезнях. Откуда можно узнать о чуме и хорее Гентингтона, склерозе и болезни Паркинсона, синдроме Стендаля и загадочной ≪бери-бери≫? Из медицинского справочника заболеваний – скажете вы, и будете неправы, ведь нет лучшего способа найти у себя сотню симптомов страшной заразы, чем неуместное изучение скучных энциклопедий. Но если узнать о болезнях хочется, а становиться ипохондриком – нет? На помощь придут Алексей Паевский и Анна Хоружая – участники проекта ≪Нейроновости≫ и соавторы. Они точно знают, как интересно и без страшилок рассказать об истории развития медицины! © Паевский А.С., Хоружая А.Н., 2018 © & ℗ ООО «Издательство АСТ», Департамент «Аудиокнига», 2020
Предлагаемая книга в форме вопросов и ответов знакомит читателя с основными положениями гомеопатии, а также с ее историей, лекарственными средствами, литературой, правилами грамотной практики, получаемым гомеопатами образованием и близкими гомеопатии направлениями, представленными сегодня на рынке медицинских услуг. Многочисленные цитаты из работ основателя гомеопатии С. Ганемана и крупнейших гомеопатов прошлого и современности вкупе с авторскими комментариями позволяют понять гомеопатию в ее классической интерпретации, без современных наслоений, зачастую извращающих метод и запутывающих врачей и пациентов. Книга предназначена для широкого круга читателей.
Ваш ребенок скоро пойдет в детский сад? Тогда эта книга для вас. В ней есть ответы на самые важные вопросы о государственных детских садах. Чем кормят детей и как готовят, что из одежды действительно пригодится в первый день, какие процедуры имеет право проводить медсестра и многое другое. Вы узнаете, ботиночки какого цвета могут ухудшить адаптацию вашего ребенка, а также получите полезнейшие лайфхаки, которые упростят жизнь и сэкономят время и деньги. 28 лет автор проработала в детском саду, пройдя путь от няни-санитарки до помощника заведующей, поэтому знает все о работе садика. Она покажет то, что обычно скрыто от родителей, и подскажет, как сделать пребывание вашего ребенка в детском саду максимально приятным и полезным.
Мысль человека – это его интеллектуальные и познавательные способности, его чувства – эмоциональная сфера, художественные и творческие способности, его воля – это возможность самореализации своих практических навыков. Задачей лечебной педагогики является не только развитие интеллекта ребёнка, подростка, но его эмоциональное взросление, становление воли. Антропософски ориентированный врач, занимаясь лечением детей, подростков и взрослых в процессе терапии средствами антропософской медицины оказывает влияние на физическое тело, на эфирное тело, отвечающее за рост и жизненные силы, на астральное тело, отвечающее за проявление психических и эмоциональных переживаний. Медикаментозная терапия, безусловно, выступает как важная, но не единственная составляющая общетерапевтической антропософской лечебной концепции врача. Конечной целью лечебной педагогики является формирование того главного, глубоко внутреннего, явно не видимого, то есть души ощущающей, благодаря которой у человека возникают чувства, отличные от животных, души рассудочной, благодаря которой человек может логически мыслить, души сознательной, благодаря которой человек может осознавать и контролировать своё поведения и поступки, и человеческого «Я» – бессмертной духовной составляющей человека, его принципиальной сущности, предопределяющей всё в человеке.
"Ante nuevas realidades en la atención médica aparecen también nuevas responsabilidades éticas. En consecuencia, la nueva realidad del uso masivo de tecnologías —que incluyen la difusión de datos e imágenes clínicas en la práctica médica— exige un análisis cuidadoso de sus implicaciones y el planteamiento de principios éticos que sustenten la construcción de políticas y normas al respecto y orienten a nativos e inmigrantes digitales frente a su adecuada utilización. Es innegable que la incorporación de la tecnología será cada vez mayor en este campo y que se presentarán nuevos desarrollos, circunstancias y situaciones inimaginables hoy que demandarán una constante reflexión sobre cómo salvaguardar los principios de la ética y el profesionalismo médico ante los retos que plantea el vertiginoso progreso tecnológico. Es por ello que este libro invita a una reflexión sobre el quehacer moderno de la medicina, y pretende responder a una necesidad de orientación sobre una práctica que genera cuestionamientos entre médicos, estudiantes y la misma sociedad, y a partir de ello busca contribuir a la educación médica actual a través del fortalecimiento de la apropiación de los principios éticos orientadores del actuar médico."
En 2013, a los 93 años, se enterraba en Washington a Edmund D. Pellegrino, y quizá con él toda una era de la medicina. Desaparecía uno de los mas grandes maestros de la ética médica; y sin duda el profesor de medicina mas inquieto frente al deterioro moral progresivo de la práctica médica de su país, y por extensión de otras partes del mundo.
En horas en las que se reclama la vuelta a un humanismo profesional, la competencia y la calidad del acto médico no son suficientes, la sociedad exige la dimensión humana del profesional y su perfil de «buena persona», algo que es imposible sin las «virtudes médicas». No solo deben mejorar las estructuras sanitarias de cualquier país, es también el médico el que debe reflexionar y fortalecer el «bien del enfermo» por encima de todo, incluso frente a sus propios intereses. Y afrontar individual y corporativamente las presiones de todo tipo que pongan en riesgo este principio esencial de la profesión.
Manuel de Santiago (1938) doctor en medicina, fue profesor de Medicina y Bioética en la Universidad Autónoma y de Bioética y Bioderecho en la Universidad Rey Juan Carlos, ambas de Madrid, y presidente de la comisión deontológica del Colegio Oficial de Médicos de Madrid. En la actualidad es presidente honorario de la Asociación Española de Bioética y Ética médica (AEBI). Gran conocedor del pensamiento de Edmund Pellegrino realiza en esta obra la imprescindible introducción al maestro y un agudo prólogo del libro.
El hombre ante la vejez se ocupa del modo en que las personas se encaminan hacia el final de su vida. El autor analiza el declive físico, acompañado de defectos funcionales, sin perder de vista aquello que hace del anciano un ser humano íntegro, digno de respeto y libre. El sentido de la vida, la relación humana y el modo en que se afronta los últimos años constituyen los grandes descubrimientos y el tesoro de la vejez.
El origen del cansancio indaga en el modo en el que muchas de las circunstancias que vivimos en el mundo de hoy afectan a la persona produciendo una sensación de malestar que identificamos como cansancio. Esta queja es ciertamente frecuente en muchas personas de nuestro tiempo y causa no pocas consultas médicas.