Математика
Различные книги в жанре МатематикаОлимпиадные задачи по математике. Часть 98
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Чашки с похлёбкой и пирожки, скорости Колобка и Лисы, доли наследства…Мы продолжаем считать! Новые увлекательные олимпиадные задачи по математике подготовила Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 2×2.
Олимпиадные задачи по математике. Часть 99
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Предъюбилейный выпуск олимпиадных задач посвятили сложным числительным. Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 2×2 обучала и проверяла знания юных слушателей Маяка.
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 101
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Основой для этого выпуска олимпиадных задач стали цифры электронных часов. И вот какие задачи можно сформулировать: – Таня любит цифры 1 и 5, и хлопает в ладоши каждый раз, когда видит какие-то сочетания с этими цифрами. Сколько раз Таня хлопнет в ладоши за сутки? – Вика начала следить за часами в 07:00. Сколько раз появлялась цифра 1? Вопросы любезно предоставил наш гость, руководитель творческой лаборатории «2×2» Анатолий Бронников.
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 102
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Математика – царица… Умов, получается! Чтобы голова быстрее начала соображать, предлагаем порешать математические задачки! Не простые – олимпиадные: они иногда чуть сложнее, но чаще – на внимательность и смекалку! Сегодня все задачи были объединены темой: кратность. В гостях – Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 2×2.
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 103
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
В этот раз считали разные крупы и грибы – одни принадлежали божьим коровкам, другие – стрекозам. Научились решать задачи от обратного: нам были известны результаты, а найти необходимо было исходное количество. С новыми задачами приходила Ольга Маслова, преподаватель творческой лаборатории 2×2.
Олимпиадные задачи по математике. Часть 104
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Все вопросы были о школе: считали дни рождения учеников, количество ошибок, которые они совершили, всё, что лежит в карманах и сколько конфет съели. За весёлые задачи благодарим Анатолия Бронникова, руководителя творческой лаборатории 2×2.
Олимпиадные задачи по математике. Часть 105
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Птицы, вес провианта в поход, минуты птиц в полёте и имена ребят – нам всё равно что считать, лишь бы применить математические знания! Новую порцию олимпиадных задач по математике любезно предоставила Елена Смирнова, преподаватель творческой лаборатории 2×2.
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 106
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Елена Леонтьева, преподаватель творческой лаборатории 2×2 пришла с новыми задачками. Высчитывали шеренги девочек и барабанщиков, изучали таблицы со строками и столбцами, узнавали количество вагонов поезда, и пересчитывали гвоздики и верёвочки.
Олимпиадные задачи. Математика. Часть 107
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Уже в 107-й раз решали олимпиадные задачи по математике в рамках шоу «Хочу всё знать»! Плюсы и минусы не перепутали, молодцы! А помогала нам в решении задач преподаватель творческой лаборатории 2х2 Ольга Маслова.
Олимпиадные задачи по математике. Часть 100!
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Юбилейный, сотый выпуск олимпиадных задач! Вот пара примеров: Винтик положил 100 р, через год сумма выросла в 2 раза и ещё на 50. Общая сумма наличных Винтика? Как изменится цена товара, если её увеличить на 100%, а уменьшить на 50? Ставила в тупик, и одновременно помогала разораться Елена Смирнова, преподаватель творческой лаборатории 2×2.