Можно ли влюбиться в 6-м классе? Ночами писать стихи, на уроках смотреть на одноклассницу, а не на школьную доску, забыть о мужской дружбе и совершать множество других поступков, которые еще совсем недавно не могли бы даже прийти в голову… 13 лет – это трудный возраст или возраст, когда зарождается настоящая любовь?.. Ответы на эти вопросы пытаются найти юные герои рассказа «И день за днем уходит детство». Мальчишки и девчонки, считающие себя уже достаточно взрослыми, пусть даже у их родителей и школьных учителей на этот счет совсем другое мнение.В оформлении обложки использован рисунок с pixabay
Книга предназначена для интеллектуального досуга детей младшего и среднего школьного возраста, старшие могут использовать её как тренажёр умственных способностей. В ней собраны рисованные загадки, которые редко встречаются в подобных изданиях: друдлы, друделки (друдлы-самоделки), пятна Роршаха, фотозагадки, чудесные превращения клякс и пятен какао. Они не имеют однозначных решений и развивают творческие способности. Особый интерес представляют загадочные картинки: пазлы и фотопазлы, фотофрагменты и фотосессии, мандалы и раскраски, прятки мурмелей и жучиная охота на крендель-брецель. Также предлагаются традиционные ключворд, чайнворд, маскировочная сетка для зверушек и другие задания. Варианты ответов даны в конце книги.
Студия АРДИС предлагает вашему вниманию аудиокнигу, в которую включены сказки замечательного советского писателя Александра Шарова «Мальчик Одуванчик и три ключика» , «Приключения Ёженьки, или Сказка о нарисованных человечках» , «Рыжая девочка с зеленым бантом» и «Звездный пастух и Ниночка» . «…он прославился как сказочник – пожалуй, никто в нашей литературе, кроме Андрея Платонова (с которым Шаров, кстати, был хорошо знаком), не умел писать для детей так сильно и бесстрашно, не боясь ранить. Шаровские сказки (как и платоновские, впрочем) поражают сочетанием сентиментальности и силы. Это очень грустные и поэтичные истории, мне и теперь трудно без слез перечитывать, скажем, „Мальчик Одуванчик и три ключика“, – но Шаров не просто давит на слезные железы читателя. Осторожно и в то же время упрямо и точно он нажимает на болевые точки, чтобы раз и навсегда избавить ребенка от самых страшных соблазнов: тщеславия, алчности, презрительного снобизма. Воспитательное значение этих сказок исключительно…». Дмитрий Быков
Сказка о преданности и силе духа, о сыновьей любви и отваге, о настойчивости и упорстве, о спорте и усердном труде. Действие происходит в наше время в городе Москве, однако это не значит, что не может случиться чудес и волшебства, а всё так и произошло. Главные герои этой истории попадают не только в чудесные приключения, но и в различные века, где их ждут неожиданные испытания и непредвиденные встречи с мистическими силами…
Когда-то в очень давние времена лягушки не умели квакать. Но им же надо было как-то общаться между собой! Какие только языки они не перепробовали – и коровий, и овечий, и кошачий – прежде, чем придумали свой лягушачий язык. О том, как им это удалось, и рассказывается в этой сказке.
Сказка о преданности и отваге, о сыновьей любви и родительской опеке, о коварном колдовстве и чудесном волшебстве. А действие этой истории происходит в нашем славном сказочном царстве, где каждый готов в трудную годину встать на защиту отечества. И неважно, царевич ты, или простой воин, богатырский дух живёт в твоей груди с детства…
Взрослые ходят на работу. Так было заведено ещё давным-давно. Но кто и когда придумал всё то, чем они заняты? Как они узнали, что нужно делать одно, а другое не нужно? Чем занимались бурлаки, целовальники, и почему сейчас вы их не встретите? Откуда взялись на свете профессии ювелира, клоуна, пожарного, врача? Новая книга нашей серии именно об этом. А ещё о том, что, став взрослым, можно не просто «ходить на работу», но и любить своё дело и даже войти с ним в историю. Для детей младшего и среднего школьного возраста.
Книга написана на основе опыта обучения программированию на языке Scratch в кружке юных программистов и протестирована на сотне детей 7–12 лет. Материал рассчитан на самостоятельное, без помощи взрослых, изучение Scratch школьниками 2–5 классов, имеющими базовые навыки управления компьютером. Доходчивость изложения позволит детям сразу начинать создавать увлекательные проекты, а присущий автору юмор сделает это занятие веселым. Большое количество проектов и заданий для креативной самостоятельной работы поможет творчески применять многочисленные возможности Scratch. Юные программисты узнают о логических и математических операторах, циклах и условиях, научатся создавать забавные рисунки и узоры, музыкальные проекты, мультфильмы и веселые игры под Android и даже продавать их в магазинах приложений. Для детей младшего и среднего школьного возраста.
Книга написана на основе опыта работы с детьми 3–7 классов и посвящена созданию творческих проектов для юных программистов и конструкторов. На примерах разработки простых компьютерных игр продемонстрированы базовые приемы визуального программирования в среде Scratch. Рассмотрено применение плат Arduino, плат расширения и различных внешних датчиков в детских конструкторских проектах. Даны основы визуального программирования этих устройств в среде mBlock и креативного программирования путем написания интерактивных компьютерных игр, в которых управление персонажами осуществляется посредством Arduino. Также дети освоят методы создания автономных «умных вещей», работающих под управлением Arduino без подключения к компьютеру. Электронный архив на сайте издательства содержит дополнительные материалы и листинги всех программ. Для детей младшего и среднего школьного возраста.
Рассказано, как оборудовать домашнюю лабораторию, сконструировать приборы для исследований по химии, биологии и физике и провести с их помощью эксперименты. Показано, как изготовить собственную лабораторную посуду, камеру Вильсона для обнаружения космического излучения, микроскопы с увеличением от 25× до 160×, барометры, термометры и гигрометры, магниты, моторы, батареи и конденсаторы, микротом, анемометр и сейсмограф, телескоп, спектроскоп и нефоскоп, генераторы кислорода и водорода, гелиограф Кэмпбелла–Стокса и др. Описано проведение более 1600 экспериментов: добыча водорода, выращивание кристаллов, обнаружение жизни в капле воды, измерение всевозможных величин (от массы до электропроводности, скорости метаболизма или космического излучения), создание электрического двигателя, наблюдение за спутниками Юпитера, постановка и решение многих других увлекательных научных задач. Для детей среднего школьного возраста, родителей и преподавателей.