Following a decade of radical change in policy and funding in children’s early intervention services and with the role of the third sector under increased scrutiny, this timely book assesses the shifting interplay between state provision and voluntary organisations delivering interventions for children, young people and their families. Using one-hundred voices from charities and their partners on the frontline, this book provides vivid accounts of the lived experiences of charitable groups, offering key insights into the impact of recent social policy decisions on their work. Telling the story of how the landscape of children’s early intervention services has changed over the last decade, it provides crucial lessons for future policy whilst demonstrating the immeasurable value of voluntary organisations working in this challenging terrain.
Traces the contemporary ethnic experiences of Japanese Americans As one of the oldest groups of Asian Americans in the United States, most Japanese Americans are culturally assimilated and well-integrated in mainstream American society. However, they continue to be racialized as culturally “Japanese” foreigners simply because of their Asian appearance in a multicultural America where racial minorities are expected to remain ethnically distinct. Different generations of Japanese Americans have responded to such pressures in ways that range from demands that their racial citizenship as bona fide Americans be recognized to a desire to maintain or recover their ethnic heritage and reconnect with their ancestral homeland. In Japanese American Ethnicity , Takeyuki Tsuda explores the contemporary ethnic experiences of Japanese Americans from the second to the fourth generations and the extent to which they remain connected to their ancestral cultural heritage. He also places Japanese Americans in transnational and diasporic context and analyzes the performance of ethnic heritage through the example of taiko drumming ensembles. Drawing on extensive fieldwork with Japanese Americans in San Diego and Phoenix, Tsuda argues that the ethnicity of immigrant-descent minorities does not simply follow a linear trajectory. Increasing cultural assimilation does not always erode the significance of ethnic heritage and identity over the generations. Instead, each new generation of Japanese Americans has negotiated its own ethnic positionality in different ways. Young Japanese Americans today are reviving their cultural heritage and embracing its salience in their daily lives more than the previous generations. This book demonstrates how culturally assimilated minorities can simultaneously maintain their ancestral cultures or even actively recover their lost ethnic heritage.
Roger Bonair-Agard's book Gully is currently number one on the Small Press Distribution Poetry Best-Seller list
Как устроены исторические источники? Какое значение они имеют в исторической науке и могут ли объективно описать то, что происходило в прошлом? Как правильно интерпретировать древнерусские письменные тексты и получать верифицируемую информацию? Как правильно использовать научные методы и не создавать ложных реконструкций прошлого? Рассказывает Игорь Николаевич Данилевский, историк, источниковед, доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук Факультета гуманитарных наук Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». наука, научпоп, как устроены исторические источники, источники, источниковедение, исторические источники, игорь данилевский, история, историк, источник, источниковед, научные источники, вышка, высшая школа экономики, час истины, куликовская битва, куликово поле, невская битва, ледовое побоище, древнерусские источники, письменные источники, методология, реконструкция прошлого, историческая реконструкция, ферифицируемая информация, письменные тексты
Какова история появления «Малой земли» – советского плацдарма южнее Новороссийска в начале 1943 года? Как планировалась и как осуществлялась эта десантная операция советских войск, предпринятая с целью освобождения Новороссийска от немецко-фашистских захватчиков? С какими трудностями столкнулась Красная Армия при наступлении? Что произошло на местах высадки и как сложилась судьба десанта у Южной Озерейки? Куда были в итоге направлены основные силы советского десанта? Рассказывает Илья Киселёв, кандидат исторических наук, доцент Краснодарского высшего военного авиационного училища летчиков имени Героя Советского Союза А. К. Серова. наука, научпоп, новороссийск, краснодар, южная озерейка, илья киселёв, малая земля, гитлер, сталин, каганович, советские войска, ссср, советский союз, ВОВ, великая отечественная война, 2мв, вторая мировая война, 1943, вермахт, нацисты, фашисты, нацизм, мыс хако, красная армия, битва за кавказ
Как шли бои на «Малой земле» – приморском плацдарме, возникшем южнее Новороссийска в ходе Битвы за Кавказ? Когда в этом сражении наступил перелом и советские войска перешли в наступление? Какие силы использовали обе стороны? Какие задачи ставились перед войсками советским и германским командованием? В каких условиях проходили бои? Как закончилась эта эпопея, длившаяся более семи месяцев, и как советские войска освободили Новороссийск от немецко-фашистских захватчиков? Рассказывает Илья Киселёв, кандидат исторических наук, доцент Краснодарского высшего военного авиационного училища летчиков имени Героя Советского Союза А. К. Серова. Выражаем благодарность фотостудии PNL (г. Краснодар) за помощь в записи видео: Спасибо, что слушаете нас! Друзья, если Вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, с лучшим качеством и с новыми интересными лекторами поддержите наш некоммерческий проект! Волонтёры, желающие помочь проекту НаукаPRO (предложить интересных лекторов, оказать организационную или информационную помощь, помочь оборудованием,..) – пишите нам: [email protected] или обращайтесь через соцсети (ВКонтакте, FaceBook) и наш канал в Telegram! наука, научпоп, илья киселёв, ссср, советская армия, советский союз, красная армия, малая земля, новороссийск, плацдарм, битва за кавказ, кавказ, советское оружие, сталин, брежнев, краснодар, краснодарский край, вермахт, третий рейх, нацисты, фашисты, фашизм, нацизм, коммунизм, немцы, русские, либерал, либерализм, вторая мировая война, великая отечественная война, вов
Каковы отличительные особенности японского языка? Существуют ли сегодня родственные ему языки? Влияет ли на него глобализация? Чем уникальна культура японского языка? Владимир Михайлович Алпатов, доктор филологических наук, профессор, главный научный сотрудник института языкознания РАН, член-корреспондент РАН рассказывает об истории японского языка и его роли в формировании национальной культуры Японии. наука, научпоп, владимир алпатов, японский, японский язык, япония, японская культура, японская нация, национальная культура, история японии, глобализация, ран, филология, лингвистика, самурай, ниндзя, сумо, борьба сумо, катана, гейша, харакари, сепуку, камикадзе, традиционная япония
Почему важно сохранять языки? Чем полезен билингвизм у детей? Зачем надо поддерживать многоязычие? Ольга Анатольевна Казакевич, лингвист, кандидат филологических наук, научный сотрудник отдела типологии ареальной лингвистики Института языкознания РАН, доцент Института лингвистики РГГУ, заведующая лабораторией автоматизированных лексикографических систем НИВЦ МГУ имени М. В. Ломоносова рассказывает, зачем нужно сохранять исчезающие языки России, какая политика сохранения проводится в других странах и какие последствия могут быть у вытеснения языков. наука, научпоп, лингвистика, филология, ольга казакевич, сохранения языка, исчезающие языки, языкознание, нацмен, национальные меньшинства, ран, институт языкознания, почему важно сохранять языки, рггу, нивц мгу, ликсикография, ареальная лингвистика,
На скольких языках говорят в России? Имеются ли среди них исчезающие языки? Как малые народы Сибири и Дальнего Востока утрачивают свою передачу языка? Почему исчезают языки, какие факторы способствуют этому и почему важно сохранить исчезающие языки России? Рассказывает Ольга Анатольевна Казакевич, лингвист, кандидат филологических наук, научный сотрудник отдела типологии ареальной лингвистики Института языкознания РАН, доцент Института лингвистики РГГУ, заведующая лабораторией автоматизированных лексикографических систем НИВЦ МГУ имени М.В.Ломоносова. наука, научпоп, лингвистика, лингвист, филология, сибирь, язык, языкознание, ольга казакевич, изучение языков, исчезающие языки, изучение исчезающих языков, изучение исчезающих языков сибири, языки сибири, ненецкий, народы сибири, малые народы, малые народы россии, ран, институт лингвистики, рггу, мгу, филолгический, филфак, филологический факультет, коми
Японская культура проникла в нашу современность достаточно глубоко, чтобы мы уже не воспринимали доставку суши на ужин как что-то экзотичное. Но вы знали, что японцы изначально не ели суши как основное блюдо, только в качестве закуски? Мы привычно называем Японию Страной восходящего солнца – но в результате чего у неё появилось такое название? И какой путь в целом прошла империя за свою более чем тысячелетнюю историю? Американка Нэнси Сталкер, профессор на историческом факультете Гавайского университета в Маноа, написала не одну книгу о Японии. Но, пожалуй, сейчас перед вами максимально подробный и при этом лаконичный, прекрасно структурированный рассказ обо всех этапах японской истории и стадиях развития культуры в хронологическом порядке. Эта книга достаточно академична, чтобы опираться на нее в специализации по востоковедению, и настолько внятно и живо написана, что будет интересна любому читателю, которого по тем или иным причинам привлекает Страна восходящего солнца.