Сергей Аксёненко – известный историк и публицист, близкий по своим воззрениям к С.Г. Кара-Мурзе. Недавно в соавторстве с последним вышла книга С. Аксёненко «Советский порядок», вызвавшая многочисленные читательские отклики. В своей новой книге Сергей Аксёненко обратился к исследованию феномена И.В. Сталина. Выбрав «болевые точки» сталинского правления – репрессии 1937-го, коллективизацию, подготовку к войне, действия Сталина в ходе неё и т. д. – автор подробно анализирует их и приходит к выводу, что сталинская политика имела глубокие корни в «матричном» устройстве России. По мнению автора, И.В. Сталин потому и смог добиться огромного влияния и почитания в СССР, что глубинное, коренное мироустройство нашей страны нуждалось именно в таком человеке.
История СССР искажена и оболгана в современных российских учебниках. Сталинская эпоха, Великая Отечественная война, послевоенное время и брежневский «застой» изображаются как период сплошных ошибок и преступлений. Советские люди жили, по утверждению авторов таких учебников, в беспросветной нищете и постоянном страхе. Автор данной книги, опираясь на цифры и факты, опровергает лживые измышления. Он показывает историю Советского Союза в истинном свете: коллективизация, индустриализация, так называемые «массовые репрессии», война, 60-е и 80-е гг., темпы промышленного развития в эти годы, надуманная проблема «всеобщего дефицита» и т. д. – все подвергается тщательному анализу. И клевета официозных историков становится очевидной.
Творческое наследие И. В. Сталина настолько многообразно, что в нем можно найти ответы на любые, в том числе актуальные современные вопросы. Это доказал Анатолий Гусев, выстроив свою книгу в форме «интервью со Сталиным». Автор задает своему персонажу, к примеру, такие вопросы: «Товарищ Сталин, что вы думаете о политике модернизации России, предложенной президентом Д. Медведевым?.. Товарищ Сталин, как вы относитесь к решению о Катыни, принятому Госдумой?.. Иосиф Виссарионович, как вы оцениваете пакт Молотова-Риббентропа и политическую возню вокруг него?..Товарищ Сталин, в чем, по вашему мнению, был смысл репрессий 1937 года?..» При этом в ответах Сталина, приводимых Гусевым, нет ни слова вымысла. Они взяты из документальных источников и содержат подлинные высказывания вождя. В книге приводятся беседы со Сталиным журналистов в 1930–1940-е гг. на многие другие темы, представляющие безусловный интерес и в наше время.
Оценивая политику И.В. Сталина в 1930-е гг., не следует забывать о международной обстановке в этот период. Советский Союз оказался один на один с сильнейшими противниками: не только фашистская Германия представляла угрозу для СССР, но и страны так называемой «западной демократии». «Антикоминтерновский пакт», «Мюнхенский сговор», провоцирование Финляндии на войну с СССР – части одной антироссийской подлости. В таких условиях Сталин был вынужден нанести ответный удар…
Герман Назаров – инженер-ракетчик, журналист, исследователь российской истории XX века. На основании архивных документов разоблачает исторические мифы, восстанавливает "белые пятна", образовавшиеся в результате партийной цензуры, причем не только коммунистической, но и постсоветского периода: от восстания на броненосце "Потемкин" до трагедии на атомном ракетоносце «Курск».
Родилось и выросло поколение людей, которое никогда не жило в СССР и не может знать, какой ценой ликвидировались последствия аварии. 600 000 человек со всей страны (их называют ликвидаторами) были брошены в пекло. В том числе были призваны 31 743 человека из Казахстана, а из них 5118 алматинцев. Они до конца исполнили свой воинский и патриотический долг.
Книга предназначена для широкого круга любителей военной истории и истории авиации и отражает этапы появления (в годы WWI) и развития особого класса гидроавиации – самолётов для подводных лодок, а также их носителей – авианесущих подводных крейсеров и подводных авианосцев в межвоенный период и во время Второй мировой войны. Особых успехов в этом направлении добились в Японии, где к декабрю 1941 года в составе флота были подводные лодки специальной постройки с бортовыми самолётами-разведчиками.
Настоящую сенсацию произвели шведы, открыв памятник Петру I, с которым их страна воевала 21 год. Все задавались вопросом: с чего бы это шведам ставить у себя памятник своему врагу, тому, от кого так пострадала их страна? Ведь в войне с Петром погиб каждый 15-й житель королевства! Так почему же шведы поставили памятник Петру? Оказывается, причины и основания на это действительно были.
Дмитрий Быков провёл интенсивный курс по литературе для подростков по главным темам школьной программы. Дмитрий Быков – один из лучших учителей литературы и поэтому в лектории «Прямая речь» у каждого есть возможность поучиться на «Открытых уроках» у Быкова.
Дмитрий Быков провёл интенсивный курс по литературе для подростков по главным темам школьной программы. Дмитрий Быков – один из лучших учителей литературы и поэтому в лектории «Прямая речь» у каждого есть возможность поучиться на «Открытых уроках» у Быкова.