Свежая встреча педагога Димы Зицера с радиослушателями начали с размышлений о замечаниях. Как их правильно делать, чтобы они были эффективными? Как не переусердствовать? Или стоит говорить о правильной мотивации, а не о том, как уличить ребёнка в какой-то ошибке?