Независимые причастные и беспричастные конструкции составляют специфику английского языка и не имеют аналога в современном русском языке. Это языковое явление остается до сих пор малоизученной областью грамматики английского языка. В настоящей работе рассматриваются четыре вида независимых конструкций: (1) номинативные причастные, (2) предложные причастные, (3) номинативные беспричастные и (4) предложные беспричастные. Подробно описывается структура каждого вида. В отечественных грамматиках английского языка упоминается единственная синтаксическая функция независимых конструкций – функция обстоятельства с разным значением. Тем не менее, в ходе исследования выяснилось, что при определенных синтаксических условиях независимая конструкция может функционировать как определение. И наконец, в работе устанавливается иерархия внутри системы видов независимых конструкций, согласно которой базовой структурой признается номинативная независимая причастная конструкция, а остальные – ее модифицированными вариантами. Пособие состоит из двух частей – теоретической и практической, представленной системой упражнений по исследуемой теме.
Пособие включает серии упражнений и заданий по разным разделам синтаксиса английского языка, имеющим дело со словосочетанием, предложением (простым, сложносочиненным и сложноподчиненным), прямой, косвенной и несобственно-прямой речью и тема-рематическим членением предложения. Упражнения и задания предваряются краткими тезисами, содержащими основные теоретические положения по данной теме и нацеливающими пользователей на выполнение конкретного практического задания. В ряде случаев автор предлагает методику разграничения похожих синтаксических структур. В частности, в разделе «Словосочетание» описывается способ определения характера связи атрибута с ведущим словом в так называемых цепочках существительных. При описании однородных и неоднородных определений перечисляются условия, при которых определения функционируют как однородные, и обстоятельства, нарушающие статус равноправия атрибутов и изменяющие их отношение к определяемому слову в неоднородном ряду. Дифференцирование типов придаточных предложений, присоединяемых одинаковыми союзами / союзными словами и имеющих похожую структуру, также проводится на основе специально разработанной частной методики. В последнем разделе «Актуальное членение предложения (АЧП)» дается методика членения предложения на тему и рему, исходя из основных принципов выделения темы и ремы: понятия известной / неизвестной информации, наличия логической паузы между элементами темы и ремы и логического фразового ударения на рематическом компоненте. Для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков, преподавателей и тех, кто занимается научной работой, связанной с проблемами синтаксиса современного английского языка.
В пособии представлен теоретический материал по синтаксису современного английского языка. При его изложении используется современный подход к решению теоретических положений с опорой на принципы когнитивной грамматики. Помимо традиционных глав и разделов, обычно включаемых в учебники по синтаксису, в пособии предлагаются новые темы, в частности глава, посвященная видам и типам словосочетаний в английском языке, раздел «Актуальное членение предложения (тема-рематическая структура предложения)», вопросы взаимодействия потенциального и актуального (коммуникативного) синтаксиса и некоторые частные проблемы. Источник иллюстративного материала – художественная литература. В конце пособия даются терминологический словарь и предметно-именной указатель. Учебное пособие рассчитано на студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков, преподавателей и тех, кто изучает английский язык на курсах иностранного языка.
Учебное пособие содержит 50 разговорных тем, тематика которых предусмотрена программой по английскому языку для средней школы и высших учебных заведений, в том числе факультетов иностранных языков. Каждый текст сопровождается списком слов и выражений, серией вопросов и подборкой пословиц, поговорок или цитат, связанных с данной темой. В ряде случаев, при избыточности последних, в задание включается другой вид работы, нацеленный на усвоение наиболее употребительных словосочетаний в разговоре на конкретную тему. Пособие рассчитано на учащихся и студентов, уровень знаний которых определяется как upper intermediate и advanced.
Настоящее пособие является приложением к практическому курсу «Разговорный английский» автора Э. С. Дудоровой. Содержит ключ к заданиям основного пособия. Помимо ответов к грамматическим и лексическим упражнениям, заданиям к текстам и тестовым разделам, даются варианты разговорных тем, предлагаемых для обсуждения, и ответы на речевые задания.
Учебное пособие адресовано тем, кто желает систематизировать имеющиеся знания английского языка и совершенствовать навыки речевого общения. В основу пособия положен тематический принцип. Каждый из 19 разделов содержит текст, словарь, включающий выражения, микродиалоги и развернутые диалоги, лексические, грамматические, речевые упражнения, а также грамматический справочник. Каждые три (конечные – четыре) раздела завершаются обзорным тестом на проверку усвоения лексического и грамматического материала по данным разделам. Система упражнений, предназначенных для работы над определенной темой, разработана с учетом коммуникативной направленности пособия. Принцип коммуникативности сохранен и в большинстве грамматических упражнений, что дает возможность тренировать заданную языковую модель в естественных речевых условиях. Учебный материал и система упражнений помогут учащимся преодолеть барьер в речевом общении и повысить уровень владения английским языком.
Предлагаемое учебное пособие содержит теоретический и практический материал по основным разделам грамматики (морфологии) английского языка. Каждый из 19 разделов пособия включает в себя лексико-грамматические упражнения и тесты, а также оригинальные тексты научно-популярного, публицистического и социально-общественного характера, понимание которых проверяется последующими тестовыми заданиями. Все упражнения снабжены ключом. Теоретические положения, предваряющие практические задания, изложены простым и доступным языком, что создает благоприятные условия для самостоятельного изучения или повторения материала. Курс нацелен на систематизацию грамматических навыков и навыков правильного употребления лексических единиц в определенных речевых ситуациях. Может быть использован при подготовке к ЕГЭ. Книга рассчитана на учащихся старших классов школ и гимназий, а также на студентов высших учебных заведений, желающих усовершенствовать свои знания английского языка.