Дмитрий Александрович Донцов
Список книг автора Дмитрий Александрович ДонцовПсихология эмоций и чувств. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Учебное пособие предназначено для: ▪ а) студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры психологических и психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Общая психология», раздел «Психология личности» и собственно отдельную дисциплину «Психология личности», а также дисциплины «Психология эмоций», «Дифференциальная психология» и т.п., ▪ б) студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры гуманитарных и социальных специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Психология», в) ▪ всех профессионалов-психологов, – преподавателей психологии, научных сотрудников, практических психологов, психологов-консультантов, психодиагностов, а также социальных, служебных, военных, управленческих, транспортных, сервисных, туристических психологов и мн. др., ▪ г) всех специалистов макросистемы профессий «человек‒человек», ▪ д) всех лиц, интересующихся общей психологией, психологией личности и психологией эмоций, чувств и аффектов как общечеловеческим для всех людей содержанием психики, выступающим в качестве основополагающих психологических свойств, характеристик и способов психического реагирования личности любого человека.
Психологическая диагностика.. (Бакалавриат). (Специалитет). Учебник и практикум
Учебное пособие и практикум в комплексе предназначены для: ▪ всех студентов любых форм обучения бакалавриата, специали- тета и магистратуры, а также слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации целого ряда психологических специальностей и направлений подготовки психологического профиля, теоретически изучающих психодиагностику как науку и практически осваивающих психодиагностические тестовые методики в качестве про- фессионального инструментария психологической деятельности, ▪ всех профессионалов – практических психологов: психологов-диагностов, клинических психологов, психологов-дефектологов, служеб- ных психологов, школьных психологов, психологов-консультантов, психологов-научных сотрудников, психологов-преподавателей психоло- гических дисциплин, педагогов-психологов и др.
Социально-психологическая диагностика спортивных групп и команд. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебно-методическое пособие.
Настоящее пособие предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры целого ряда психологических и психолого-педагогических специально-стей и направлений подготовки, а также для профессиональных психологов и педагогов ряда профессиональных направлений, и, конечно, для социальных и спортивных психо-логов. В данном пособии детально рассмотрены надёжные диагностические методики, применяющиеся в спортивной области психологической, педагогической и социальной практики, осуществляемой в ходе проведения разнообразной образовательной, развива-ющей, формирующей спортивной деятельности с детьми, подростками, и в юношеском спорте. Посредством этих методик социально-психологически и психосоциально диагно-стируются и «опредмечиваются» разнообразные межличностные отношения (отношения межличностной значимости) в следующих социальных аспектах: «лич-ность ↔ личность», "личность ↔ микрогруппа", «личность ↔ малая группа», «лич-ность ↔ средняя группа», а также внутригрупповые и межгрупповые отношения, прояв-ляющиеся и выражающиеся на всех указанных уровнях общения и взаимодействия лю-дей, включая широкую область спорта. Применяя подробно рассмотренные в настоящем пособии методы и методики, эффективно осуществляют свою профессиональную деятельность различные отече-ственные специалисты, профессионально работающие с детьми, подростками и юноше-ством в большой сфере детского и юниорского спорта. Таким образом, настоящее учебное методическое пособие профессионально по-священо разнообразной социально-психологической практической диагностике, в спор-тивной сфере, различных детско-подростково-юношеских групп, коллективов и объеди-нений (спортивных кружков, спортивных секций, спортивных команд, спортивных сбор-ных команд и т.д.). В связи с обширным распространением в теории и на практике проанализирован-ных в настоящем учебном и методическом пособии вопросов, в нём приведен развёрну-тый список рекомендуемой профессиональной литературы, в глубоком контексте спор-тивной области.
Психодиагностика. Практикум по психодиагностике. (Бакалавриат). Учебно-методический комплекс
Учебно-методическое комплексное пособие предназначено для широкого круга читателей (как специалистов, так и не специалистов): ▪ всех людей, интересующихся психодиагностикой широкой психологической нормы: практической психодиагностикой психических познавательных процессов (ощущение, восприятие, внимание, память, воображение, мышление, речь), практической психодиагностикой личности (потребности и мотивация, темперамент и характер, включая акцентуации характера, задатки и способности, эмоции, чувства и аффекты, воля, механизмы психологической защиты и Т.Д.) и другими научно-практическими аспектами психодиагностики, ▪ всех профессионалов-психологов, – преподавателей, научных сотрудников, практических психологов, психологов-консультантов, психодиагностов и др., ▪ всех студентов любых видов и форм обучения «бакалавриата», «специалитета», «магистратуры» целого ряда психологических и психолого-педагогических специальностей направлений подготовки (См.). © Д.А. Донцов, Л.В. Сенкевич, А.И. Рыбакова, А.Б. Шагидаева, 2016
Психология эмоций и чувств. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Учебное пособие предназначено для: ▪ а) студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры психологических и психолого-педагогических специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Общая психология», раздел «Психология личности» и собственно отдельную дисциплину «Психология личности», а также дисциплины «Психология эмоций», «Дифференциальная психология» и т.п., ▪ б) студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры гуманитарных и социальных специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Психология», в) ▪ всех профессионалов-психологов, – преподавателей психологии, научных сотрудников, практических психологов, психологов-консультантов, психодиагностов, а также социальных, служебных, военных, управленческих, транспортных, сервисных, туристических психологов и мн. др., ▪ г) всех специалистов макросистемы профессий «человек‒человек», ▪ д) всех лиц, интересующихся общей психологией, психологией личности и психологией эмоций, чувств и аффектов как общечеловеческим для всех людей содержанием психики, выступающим в качестве основополагающих психологических свойств, характеристик и способов психического реагирования личности любого человека.
Психология личности. (Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебное пособие.
Учебное пособие предназначено для: ▪ студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры психологических специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Общая психология», раздел «Психология личности», и собственно, как таковую, самостоятельную дисциплину "Психология личности", ▪ студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры гуманитарных, психолого-педагогических и социальных специальностей и направлений подготовки, изучающих такие дисциплины как: «Психология», «Введение в психологию», «Основы психологии» и т.п., ▪ всех профессионалов-психологов, – преподавателей психологии, научных сотрудников, практических психологов, психологов-консультантов, психодиагностов, а также возрастных, педагогических, социальных, служебных, военных, управленческих, транспортных, сервисных, туристических психологов и мн. др., ▪ всех специалистов макросистемы профессий «человек-человек», ▪ всех лиц, интересующихся общей психологией и психологией личности, ‒ как общечеловеческим для всех людей содержанием психики, выступающим в качестве основополагающих психологических свойств и характеристик личности любого человека: потребности, мотивация и мотивы, темперамент и характер, задатки и способности, эмоции, чувства и аффекты, воля и саморегуляция, социализация личности, возрастное развитие психики личности и т.д.
Психологическая диагностика.. (Бакалавриат). (Специалитет). Учебник и практикум
Учебное пособие и практикум в комплексе предназначены для: ▪ всех студентов любых форм обучения бакалавриата, специали- тета и магистратуры, а также слушателей курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации целого ряда психологических специальностей и направлений подготовки психологического профиля, теоретически изучающих психодиагностику как науку и практически осваивающих психодиагностические тестовые методики в качестве про- фессионального инструментария психологической деятельности, ▪ всех профессионалов – практических психологов: психологов-диагностов, клинических психологов, психологов-дефектологов, служеб- ных психологов, школьных психологов, психологов-консультантов, психологов-научных сотрудников, психологов-преподавателей психоло- гических дисциплин, педагогов-психологов и др.
Учебно-методическое пособие по написанию и защите реферативных и курсовых работ по направлениям подготовки и специальностям психологического профиля. (Бакалавриат). (Специалитет)
Подробное учебно-методическое пособие по подготовке, составлению, написанию, форматированию, оформлению и защите реферативных и курсовых работ (проектов) студентов психологического профиля всех специальностей и направлений подготовки и всех форм обучения в образовательной системе высшей школы. Таким образом, данная комплексная справочная разработка, прежде всего, методологически содержательно и методически по смыслу предназначена для выполнения научных реферативных и курсовых психологических исследований студентами-психологами всех форм обучения следующих специальностей и направлений вузовской подготовки: «Психология», «Психология служебной деятельности», «Клиническая психология», "Специальное (дефектологическое) образование, "Психолого-педагогическое образование", «Педагогика и психология девиантного поведения» и др. Наряду с этим, данное пособие учебно-методически полезно всем научным руководителям курсовых работ студентов психологического профиля обучения: преподавателям и научным сотрудникам ВУЗов, сотрудникам научно-исследовательских институтов, различным практическим специалистам психологического профиля, ‒ для научного общения со своими студентами
Возрастная психология и психология развития личности в макропериоде детства, в отрочестве и юности
В пособии подробно проанализированы психофизиологическая и социально-психологическая динамика и закономерности психического развития личности во всех возрастах наиболее интенсивного психосоциального развития человека. Пособие выступает в качестве знаниевой основы изучения возрастной психологии и психологии развития, акмеологии, студентами всех форм и видов обучения целого ряда разнообразных психолого-педагогических специальностей и направлений вузовской подготовки: «Социальная работа», «Социальная педагогика», «Педагогика», «Педагогика и психология девиантного поведения», «Психология», «Психология служебной деятельности», «Клиническая психология», «Специальное (дефектологическое) образование» и т.д. Предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры психолого-педагогических направлений подготовки; также пособие будет интересно и полезно, во-первых, всем родителям, во-вторых, воспитателям и сотрудникам детских садов, учителям и сотрудникам общеобразовательных школ и ссузов, в-третьих, детским и подростковым врачам, школьным психологам, педагогам-психологам, социальным педагогам, специалистам по социальной работе и социальным работникам.
