Поэзия была есть и, я надеюсь, будет источником вдохновения и самовыражения для человека. С помощью нее автор передает его жизненный опыт, его отношение и взгляды на определенные вещи и события. Читатель же, в свою очередь, имеет возможность познакомиться с автором, с его внутренним миром и образом его мышления. Некоторые стихотворения дают возможность посмотреть по-иному на отдельные жизненные случаи, научиться смотреть на них с другой – позитивной стороны, принять и признать свои ошибки и по возможности отпустить то, что не поддается контролю, научиться позитивно относиться к жизни со всеми ее взлетами и падениями. Некоторые же стихи могут просто заставить улыбнуться и просто поднять настроение. Данный сборник включает в себя абсолютно разные жанры стихотворений: о природе, философии жизни, событиях, личностях, родине и т. д. Автор не претендует на звание лучшего поэта, но очень надеется, что читатель найдет для себя что-то полезное в этой книге и научится замечать больше красоты.
Просветительский проект «Arzamas» и продюсерский центр «Вимбо» представляют циклы лекций по истории и литературе. Прошлое и современность, история и власть, поэзия и проза – обо всём этом, и не только, рассказывают профессиональные и компетентные лекторы своим слушателям. Из курса лекций «Наука молодецкая, или как Илья Муромец стал святым» вы узнаете о том, как открыли русский эпос в XIX веке и зачем Святогор положил Илью Муромца в карман; были ли у богатырей прототипы и как академик Рыбаков нашел в былинах мамонта; почему любовь в былинах в основном трагическая и зачем богатыри отрубают губы своим невестам; как строится былинная биография героя и почему именно Илья стал реальным историческим лицом; как советская власть пыталась заставить петь народ о новых героях и почему это погубило русскую эпическую традицию. А расскажет обо всем этом кандидат филологических наук, заведующий Лабораторией теоретической фольклористики Школы актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС, доцент Центра типологии и семиотики фольклора РГГУ Никита Петров. Культовые просветительские лекции – профессионально, увлекательно и познавательно. Слушайте с пользой для себя! 1. Что такое былина?; 2. Добрыня Никитич и Крещение Руси; 3. Три науки молодецкие; 4. Как Илья Муромец стал святым; 5. Песни о Сталине и другие новины. По исключительной лицензии ©&℗ ООО «Арзамас», 2015 ©&℗ Продюсерский центр “Вимбо”, 2019 Продюсеры: Вадим Бух, Михаил Литваков
Последняя лекция вечерней школы Мемориала по истории советских спецслужб. Лекция началась со вступительного слова памяти Арсения Рогинского, скончавшегося утром того же дня, и потом Никита Петров ещё неоднократно вернётся к его фигуре как историка и основателя Мемориала, но центральной темой заключительной лекции стал 1991 год, провал путча и последние дни существования КГБ.
КГБ в последние предперестроечные годы. Почему разгром диссидентского движения и закрытие «Хроники текущих событий» никак не решил проблему разложения идеологии? Почему 13-й отдел пятого управления КГБ, занимавшийся советскими неформалами, ничего не мог поделать с молодёжью восьмидесятых?
На очередном занятии вечерней школы Мемориала Никита Петров рассказывал о спецслужбах периода «зрелого социализма», о переломе 82-го года, как кризисе ЦК, средний возраст членов которого перевалил за 70 лет, и с другой стороны – пике развития спецслужб послесталинского периода.
На тридцатой лекции вечерней школы Мемориала Никита Петров рассказывал о том, как пятое управление КГБ пыталось компенсировать своей работой неполноту культурной изоляции СССР. Зачем срывать всесоюзный сезд хиппи? Почему «стиляги» вопринимались как идеологические враги? Об этом и других особенностях работы спецслужб в условиях смены поколений в советском обществе – в нашем новом подкасте.
Продолжение разговора про создание и развитие пятого управления КГБ «по борьбе с идеологическими диверсиями», своеобразную консприрологическую логику, лежавшую в основе работы отдела, андроповские инновации в работе спецслужб того периода и многое другое.
На этом занятии Никита Петров рассказывал о второй половине шестидесятых, борьбе с низовым инакомыслием, и создании пятого управления КГБ, в сферу ответственности которого входила контрразведка и борьба с идеологическими диверсиями.