Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Список книг автора Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»Московские усадьбы: Кусково и Останкино
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Чем были усадьбы в то время, когда их только построили? Как стоит относится к бесконечным свадебным церемониям в столичных усадьбах? От тёплых музеев мы начинаем цикл летних путешествий по загородным и даже природным местам! О московских усадьбах Кусково и Останкино рассказала Ольга Владимировна Холмогорова, научный сотрудник института теории и истории изобразительных искусств российской академии художеств.
Государственная Третьяковская галерея
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Третьяковскую галерею мы чаще всего зовём просто «Третьяковкой». В глубоком смысле это верно: именно фамилия создателя важна для понимания этого музея. О роли личности Павла Михайловича Третьякова, его увлечениях литературой, – а не только живописью и торговлей, и современной жизни величайшего музея страны. Все самые интересные факты и истории рассказала Ольга Владимировна Холмогорова, научный сотрудник института теории и истории изобразительных искусств российской академии художеств.
ГМИИ имени Пушкина
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Почему музей изящных искусств назван именем Пушкина, а не Сурикова, или любого другого художника? Неужели в музее скоро можно будет проживать? Как собиралась коллекция слепков и подлинных картин для музея на Волхонке? Успели осветить лишь немного вопросов. Тем интереснее будет изучать самим!
Калькутта – Гонконг
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Следующая точка, куда попадают Филеас Фогг и Паспарту – Гонконг. Сперва пробежались по сюжету книги, а параллельно вспоминали Британское вмешательство в Китай, историю переплетения судеб Пакистана, Индии и Бангладеша, а также культурные и кулинарные изыски современной китайской земли.
Олимпиадные задачи. Физика. Часть 12
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Вместе с преподавателем школы развития «Маяк» Алексеем Сергеевым и нашими юными слушателями решали олимпиадные задачи по физике! Все в нашей студии поражены – пора бы на Нобелевку наших слушателей номинировать, молодцы!
Олимпиадные задачи по физике. Часть 13
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Могут ли капли оставаться каплями при минусовой температуре воздуха? Где сильнее будет ожог: в воде, или на солнце? Как изменится высота полёта воздушного шарика, ели он окажется тени: увеличится, увеличится или не изменится? Мы теперь знаем точные ответы! А помогал узнать все физические процессы, которые скрываются за этими вопросами преподаватель школы развития «Маяк» Алексей Сергеев.
Олимпиадные задачи по физике. Часть 14
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Били молотком по трубе, лили воду в бутылку и слушали изменения звука – тем самым, изучали резонаторы. А что будет горячее в 40-градусную жару: металл или дерево? Простые и сложные задачи по физике подготовил для нас преподаватель школы развития «Маяк» Алексей Сергеев.
Олимпиадные задачи по физике. Часть 15
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
"Тёмная ночь, только пули летят по степи…" – а почему «гудят провода» и именно «мерцают» звёзды? Почему окна домов днём кажутся тёмными? Почему вокруг пороховых складов строят заземлённый забор? С какой скоростью должен ехать автомобиль, чтобы красный свет показался водителю зелёным? Буханка какого хлеба тяжелее: горячего или холодного? Задачи по физике сегодня были как никогда интересными. За задачи спасибо нашему гостю, преподавателя Школы Развития «Маяк» Алексею Сергееву.
Олимпиадные задачи по русскому языку. Часть 46
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Наша помощница, ТРИЗ-педагог, преподаватель курсов «Техника чтения» и «Природная грамотность» Школы развития «Маяк» Алена Матвеева как всегда принесла с собой много новых задач по русскому языку! Об этимологии слова «ресторан», паронимах и фразах, которые можно понимать двояко.
Олимпиадные задачи по русскому языку. Часть 52
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Опрыскать и обрызгать, Дубить и тупить. Чередования, однокоренные слова, омографы и омофоны, и даже немного этимологии! Разбирались вместе с Аленой Матвеевой, преподавателем Школы развития «Маяк» : как правильно писать, говорить и выражать свои мысли.