Учебник содержит полный курс русского языка, предусмотренный примерной программой «Русский язык» для студентов средних специальных учебных заведений. Теоретические разделы книги завершают разнообразные упражнения, помогающие лучше усвоить пройденный материал и закрепить навыки грамотной письменной речи. Работа по данному учебнику опирается на базовый курс русского языка общеобразовательной школы, поэтому он может быть полезен не только учащимся ссузов, но и всем, кто изучает русский язык на подготовительных курсах, в вечерних и воскресных лицеях, а также самостоятельно.
В учебнике раскрываются сущность социологического подхода к изучению общества, а также изменения, произошедшие в последнее время в социальной реальности, и достижения мировой социологической науки. Рассматриваются история и основные теоретические положения социологии как науки, проблематика социологического знания, процедуры и методы социологического исследования. Отдельный раздел посвящен специальным социологическим теориям, позволяющим получить представление об основных сферах и проблемах социальной жизни, а также о подходах к их изучению. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050400 «Социально-экономическое образование».
В учебнике представлена история русской литературы конца XVIII – начала XXI в., а также дан анализ некоторых классических произведений зарубежной литературы XVII—XX вв. Русская литература рассматривается как неотъемлемая часть мировой культуры. Русская литература характеризуется как эстетическое явление, а также как своеобразное отражение истории страны. Творчеству наиболее известных писателей посвящены монографические главы. При анализе художественных текстов приведены необходимые сведения по теории литературы. Для студентов средних специальных учебных заведений и учащихся старших классов общеобразовательных школ. Может быть использован при подготовке к сдаче единого государственного экзамена.
Учебное пособие – одна из книг комплекта, в который также входит учебник «Численные методы» У. Г. Пирумова. Оно содержит все традиционные разделы, предусмотренные программой по данной дисциплине. Материал дается по единой схеме, включающей в себя постановку задачи, описание алгоритма решения, детально разобранные типовые примеры и тщательно подобранный комплекс задач для самостоятельного решения. Для студентов технических вузов, аспирантов и преподавателей, а также инженеров, использующих в практической деятельности численные методы.
Предлагаемое издание представляет собой первую попытку антологии отечественной мысли о смерти и охватывает три века. В книгу вошли наиболее яркие тексты, принадлежащие перу как философов, так и литераторов-публицистов. Среди них М. М. Щербатов, епископ Игнатий (Д. А. Брянчанинов), В. С. Соловьев, В. В. Розанов, Е. Н. Трубецкой, М. М. Бахтин, И. А. Ильин и многие другие. В сопровождающих издание статье и комментариях раскрывается история отечественных интуиций о смерти и бессмертии на фоне главных проблем своего времени.
Имя Ираклия Луарсабовича Андроникова (1908–1990), доктора филологических наук, профессора, лауреата Государственной премии, народного артиста СССР, памятно многим. Он – выдающийся деятель отечественного просвещения: увлеченный исследователь литературы, писатель, мастер устного рассказа, пионер телевидения, ценитель и знаток искусств. В сборник, посвященный ему, вошли разнообразные материалы: статьи, доклады на конференциях, художественные очерки, воспоминания и посвящения. Значительная их часть публикуется впервые. Всем, кому дорого живое писательское слово, небезразлично сохранение и приумножение богатств отечественной культуры, адресована эта книга.
В монографии прослеживаются изменения места и роли России в системах отношений между государствами на протяжении второй половины XVI – начала XX в. под влиянием совокупности различных причин, в том числе и субъективно-личностного характера. Работа основана на широком круге отечественной и зарубежной литературы, на опубликованных материалах, а также на документах из отечественных архивов, впервые вводимых в научный оборот.
«Ребенок – это любовь, которую можно увидеть», – сказал кто-то из великих. А мы добавим: и не только увидеть, но и обнять, и поцеловать, и крепко-крепко прижать к себе это маленькое хохочущее счастье. Но, собственно, любим мы все одинаково, а вот воспитываем по-разному. В каждой стране, у каждой нации и народа есть свои неписаные правила по «выращиванию» молодого поколения. Эти законы передаются из поколения в поколение. Их чтут и беспрекословно им следуют. Именно поэтому человечество так многолико. В этой книге вы узнаете секреты воспитания русских, французов, японцев, евреев, а также познакомитесь с методами известной итальянской учительницы и ученой Марии Монтессори – одного из педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Все лучшее возьмете себе на заметку и, возможно, создадите собственную методику воспитания, которая позволит вырастить ребенка не только умным, талантливым, аккуратным и вежливым, но главное – счастливым.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии. Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое – академики и двое – члены-корреспонденты Российской академии образования по отделению психологии. Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.
В издании предпринята попытка аккумулировать опыт культурогенетических исследований и обозначить перспективные направления дальнейших разработок в этой области. Изучение культурогенеза является одной из фундаментальных проблем культурологии, поскольку процессы перманентного порождения и самовозобновления культуры выступают неотъемлемой составляющей человеческого бытия, охватывая все формы, смыслы и результаты человеческой деятельности. В центре внимания исследователей комплекс проблем: генетика культуры, культурогония и культурогенез, теоретико-методологические аспекты культурогенеза, историко-археологическая реконструкция процессов культурогенеза, многолинейность траекторий политогенеза в процессах культурогенеза, архитектоника культурного наследия. Издание адресовано специалистам культурологии, философии культуры, истории, археологии, этнологии, лингвистики, искусствоведения.