Это откровенные записи сына, брата, отца, мужа, любовника. У главного героя было «колючее» детство. Без отца и без матери. Потом родители удивительно сошлись и родили еще двоих мальчиков. Но младшие братья не хотят знать, что пережил их старший брат. А родители не хотят признать своей вины перед ним. А где-то живут другие дети отца, от других жен. Не их ли обиды – причина мистических несчастий, преследующих эту семью? Время действия – 90-е годы и наши дни.
Автор представляет обширную коллекцию всевозможных ляпов – речевых и письменных ошибок, допускаемых журналистами, политиками, артистами во время выступлений на радио и по телевидению. Иными словами, автор показывает, как нельзя говорить и писать по-русски, анализирует, к чему приводит небрежное отношение к родному языку. Книга представляет интерес для филологов, журналистов, политиков, актеров кино и театра, учителей русского языка и литературы, преподавателей вузов, а в более широком плане – для всех людей, желающих улучшить свое знание родного языка.
Обычно подростки объединяются в группы с особой психологией, силовым, агрессивным самоутверждением, тягой к контролю над своей территорией и конфликтам. Но это, по мысли автора, как раз те минусы, которые можно обратить в плюсы, использовать в педагогических целях. Созданная из уличных групп подростковая организация следит за поведением отдельных подростков-правонарушителей и вбирает их в себя, предотвращая возникновение предкриминальных групп. То есть выполняет те профилактические функции, которые оказываются непосильными полиции. Книга представляет интерес не только для тех, кто непосредственно занимается подростками и молодежью, но и для глав местных самоуправлений. Автор убедительно доказывает, что ставка на подростков, объединенных в организацию, поможет решить массу постоянно не решаемых проблем, связанных с благоустройством населенных пунктов и экологией. Это книга – не только о работе с подростками, но и о воспитании патриота своей малой родины.
Книга может стать подспорьем для всех желающих стать градоначальниками и – настольной для начинающих мэров. Прочтя ее, новоизбранный глава получит четкое представление, как относиться к своей работе, как работать с населением и руководить своими подчиненными, как развивать город, опираясь на местный патриотизм жителей. Книга адресована муниципальным чиновникам, а также всем, кому небезразлично состояние родного города и кто хотел бы что-то сделать для своей «малой родины».
Здесь описана история «иконы преступного мира» – Бриллианта, показана специфика зоны и два главных пути осужденного: криминальная карьера либо возвращение в мир нормальных людей. Свой урок могут извлечь как заключенные, так и представители власти. Разумеется, книга может быть интересна и обычному читателю, поклоннику жанра криминала. Тем более что история «самоизолирующегося» Магистра выглядит в определенной степени романтично. Для широкого круга читателей.
Герои повести «Лай» прошли через рабство и унижения, он – в Чечне, она – в родном городке, где правит тесно связанный с местной властью криминал. Судьба сводит их в тот момент, когда Клава, возвращённая в сексуальное рабство, крадёт миллион долларов у «снявшего» её мужчины, который оказывается… её отцом. За парочкой ведут охоту бандиты, полиция, кавказцы. Ване и Клаве придётся менять внешность, укрытия, проявлять жестокость и быть готовыми на самоубийство, когда ОМОН, загнав героев в угол, предъявит им ультиматум. Вторая повесть – «Страдалки» – погружает читателя в быт женской колонии для особо опасных рецидивисток. Сюда приезжает американская фотожурналистка, чтобы снять экзотику женской зоны. Её сопровождает русский криминолог, у которого возникает идея освободить трёх арестанток, достаточно расплатившихся за свои преступления. Этим планам всячески мешает администрация колонии…
У нас крайне редко издают пьесы. Считается, что вещи этого жанра смотреть гораздо интересней, чем читать. Но тут особый случай. Пьесы из этого сборника, похожие на маленькие повести, все без исключения читаются на одном дыхании, как смотрится на одном дыхании захватывающий фильм. Сталин и кардинал Мазарини, хирург-епископ Войно-Ясенецкий и осо бо опасная рецидивистка Каткова… Герои на редкость разные, но есть у них и нечто общее. Они удивляют своими поступками, им хочется сопереживать и сострадать. Наконец, они просто умно говорят. Открыв первую страницу любой пьесы, дочитываешь ее до слова «занавес», а дочитав, мысленно говоришь «браво!». Для широкого круга читателей.
В книге рассматриваются вопросы современного воспитания подрастающего поколения в России. Дается краткий анализ западноевропейских и американских систем воспитания на примере ярких представителей различных педагогических школ, таких как Дж. Локк, К. Гельвеций, И. Песталоцци, М. Монтессори, и возможность их применения в российских условиях. Отдельная глава посвящается описанию русской, советской и российской системы воспитания, начиная от «Домостроя» и заканчивая педагогической деятельностью К. Ушинского, Н. Пирогова и А. Макаренко по воспитанию творческой личности, устремленной к постоянному самосовершенствованию и преобразованию общества. В завершающей части книги процессы воспитания рассматриваются в комплексе с существующими социально-экономическими проблемами нашего общества, которые оказывают основное влияние на развитие образования и воспитания российской молодежи первой четверти XXI века. Книга адресована учителям начального и среднего образования, преподавателям колледжей и вузов, дистанционного обучения, студентам, родителям, задумывающимся о воспитании своих детей самостоятельными, творчески мыслящими людьми.