В учебном пособии рассмотрены проблемы наркотизации, алкоголизации и потребления табачных изделий среди молодежи в современной России. Автором описаны факторы и мотивы, влияющие на потребление наркотиков, виды, объем потребления и источники их приобретения. На основе материалов государственной и ведомственной статистики, результатов общероссийских социологических исследований, проведенных авторами, а также сведений о девиации в России до 1917 г. и в 1920—1930-х гг. представлены богатые статистические данные, характеризующие состояние наркотизации детей, подростков и молодежи.
Пособие посвящено развитию российского предпринимательства в конце XX в. Автором рассматриваются проблемы становления рыночных отношений в России, начало акционирования и конкуренция, разные аспекты инвестирования и отношения к нему населения. Отдельные главы посвящены малому предпринимательству и положению коммерческих кредитных организаций. Также на различных примерах проанализирован потребительский спрос и его особенности.
В данном учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы взаимодействия науки и производства. Проводится анализ эффективности партнерского взаимодействия компаний, вузов и НИИ, а также изучается спрос на образовательные технологии в условиях их взаимодействия. Описывается опыт функционирования малых инновационных предприятий вузов. Предлагаются способы повышения эффективности взаимодействия российского сектора генерации знаний и высокотехнологичных производственных отраслей. Позиция авторов основана на данных социологических исследований и экспертных опросов, также в пособии широко используется ведомственная и государственная статистика.
В настоящем учебном пособии проанализирован уровень и критерии профессиональной компетенции работников органов управления образованием муниципального и регионального уровня. Специалисты муниципальных и территориальных органов управления образованием впервые стали объектом столь подробного социологического исследования. В пособии изучаются особенности подбора персонала в органы управления образованием, профессиональные качества специалистов, условия труда и жизнедеятельности и социально-демографический состав кадров. В приложении дана программа исследования и методический инструментарий сбора первичной информации.
В настоящем учебнике излагается технология социологического исследования в содержательном и логическом контексте. Учебник состоит из трех разделов. В первом разделе рассматриваются вопросы подготовки проведения социологического исследования. Во втором разделе представлены методы, методики и техники сбора социологической информации. В третьем разделе изложены принципы анализа, обобщения и использования результатов исследования. Особым преимуществом учебника является то, что к нему прилагается интерактивный задачник, размещенный в ЭБС Юрайт (www.biblio-online.ru). Каждая из задач связана с соответствующей страницей пособия, что способствует более качественному и целенаправленному усвоению материала.
Книга посвящена условиям труда педагогов. В ней рассмотрены факторы, влияющие на объем труда, причины недовольства педагогов, показаны методы управления в школах, а также представлен анализ оплаты труда и динамика материального положения педагогов. В приложениях представлены концептуальные программы, социологические анкеты для массового опроса и экспертные анкеты.
Книга посвящена проблемам девиации на индивидуальном или групповом уровне. В ней рассмотрены проблемы алкоголизма, наркомании, насилия над детьми, беспризорности, самоубийства и коррупции. Все выводы, сделанные в книге, отражают современную социально-экономическую жизнь России.