В учебнике рассматриваются вопросы общей и системной анатомии человека, включая развитие и строение опорно-двигательного аппарата, пищеварительной, дыхательной, мочевой и половых систем. Особое внимание уделено изложению общих принципов и особенностей структурно-функциональной организации интегративных систем организма (сердечно-сосудистой, эндокринной, лимфоидной, нервной), органов чувств. Учебник содержит традиционные и оригинальные схемы и рисунки, облегчающие восприятие текста. Анатомические термины приведены с учетом рекомендаций Международной анатомической номенклатуры, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебник апробирован при чтении лекций и проведении практических и лабораторных занятий по анатомии человека на медицинском факультете Российского университета дружбы народов, на биологическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета, в Московском государственном областном университете и Московском институте психоанализа. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебник адресован студентам биологических, психологических факультетов высших учебных заведений, а также всем обучающимся в учреждениях медицинского профессионального образования, интересующимся анатомией человека.
В учебнике рассматриваются вопросы общей и системной анатомии человека, включая развитие и строение опорно-двигательного аппарата, пищеварительной, дыхательной, мочевой и половых систем. Особое внимание уделено изложению общих принципов и особенностей структурно-функциональной организации интегративных систем организма (сердечно-сосудистой, эндокринной, лимфоидной, нервной), органов чувств. Учебник содержит традиционные и оригинальные схемы и рисунки, облегчающие восприятие текста. Анатомические термины приведены с учетом рекомендаций Международной анатомической номенклатуры, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебник апробирован при чтении лекций и проведении практических и лабораторных занятий по анатомии человека на медицинском факультете Российского университета дружбы народов, на биологическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета, в Московском государственном областном университете и Московском институте психоанализа. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебник адресован студентам биологических, психологических факультетов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также всем обучающимся в учреждениях медицинского профессионального образования, интересующимся анатомией человека.
Особенностью пособия является широкий охват проблем современной биологии клетки и тканей – от вирусов и прокариот до клеток и тканей высших организмов. Кроме того, в книге большое внимание уделяется вопросам медицинской направленности. Рассматриваются не только общие вопросы строения той или иной клетки или ткани организмов, но и вопросы патологий, заболеваний и борьбы с ними. Теории и факты рассматриваются авторами с точки зрения разных научных школ современной биологии.
В учебнике рассматриваются вопросы эволюции, структурной и функциональной организации центральной нервной системы всех основных групп позвоночных. Изложены общие представления об уровнях и принципах организации нервной системы, о строении и эволюционных преобразованиях спинного мозга и головного мозга позвоночных. Детально рассмотрена структурно-функциональная организация отделов головного мозга (ствола головного мозга, мозжечка, промежуточного и конечного мозга), включая вариантную морфологию нервных центров ядерного и коркового типа, систем проводящих путей центральной нервной системы в аспекте теории эволюции нервной системы позвоночных.