В жизни 6 «А» происходит нечто фантастическое! Во время экскурсии по музею антропологии бесследно исчезает Антонина Ивановна, классный руководитель 6 «А». Одноклассники Миша и Оля начинают собственное детективное расследование. И выясняют, что учительницу нужно искать в далёком прошлом! А точнее – в палеолите. Но где конкретно? Ведь в палеолите живут не только наши прямые предки-сапиенсы, но и ещё три вида древних людей. Делать нечего – ребята отправляются в прошлое и знакомятся с параллельными человечествами палеолита! Каждый ребёнок получит удовольствие и узнает что-то новое об антропологии и происхождении человека. Это серьёзная книга, которая простимулирует умственное развитие и поможет любознательному школьнику подготовить научный проект. Для дошкольного и младшего школьного возраста.
Издание продолжает серию книг «Палеонтология антрополога» кандидата биологических наук, научного редактора портала «АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ» и популяризатора науки Станислава Дробышевского. В новой книге автор подводит читателя к самому интересному моменту – появлению человека. Однако до этого нашим предкам нужно было еще дожить: быть всегда начеку, выживая и устраняя конкурентов. Как складывалась судьба наших предков? Кто были главные их конкуренты? А что происходило в этот период с климатом? Какое влияние он на них оказывал? И что может быть общего между свиньями, кошками, гиенами… и людьми? В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Как появилась кисть руки человека? Что общего между человеческой кистью и плавником рыбы? Как на протяжении миллионов менялась и адаптировалась кисть различных приматов под окружающую среду? Станислав Дробышевский, антрополог, кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, научный редактор ANTROPOGENEZ.RU рассказывает, как происходила эволюция кисти человека, чем она отличается от кистей других гоминидов, за счёт чего она приобрела трудовые способности и каким путём может пойти её развитие в будущем. Спасибо, что слушаете нас! Друзья, если Вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, с лучшим качеством и с новыми интересными лекторами поддержите наш некоммерческий проект! Волонтёры, желающие помочь проекту НаукаPRO (предложить интересных лекторов, оказать организационную или информационную помощь, помочь оборудованием,..) – пишите нам: [email protected] или обращайтесь через соцсети (ВКонтакте, FaceBook) и наш канал в Telegram! Биология; Палеонтология; Каменный век; Археология; Антропология; наука, научпоп, антропогенез, антропология, кисть, кисть человека, трудовая кисть, эволюция кисти, эволюция, упм, учёные против мифов, каменный век, каменные орудия, кисть руки, скелет, эволюция кисти человека, пингвинопитек, институт археологии, археология
Друзья, мы создали новую группу НаукаPRO ВКонтакте – подписывайтесь, это наша основная страница в ВК: vk.com/nauka_pro_rnd Какой была творческая культура неандертальцев? Насколько были развиты и какие орудия могли изобрести эти люди? Как протекала духовная и повседневная жизнь неандертальцев? Станислав Дробышевский, антрополог, кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, научный редактор ANTROPOGENEZ.RU рассказывает о достижениях и упущениях неандертальцев, их творческой культуре и о том, какие технологии они использовали. Друзья, если вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, поддержите наш некоммерческий проект: nauka-pro.ru/podderzhat-proekt ; Каменный век; История; Археология; Антропология наука, научпоп, эволюция, каменный век, палеолит, неандертальцы, кроманьонцы, неолит, мезолит, антропология, биология, александр марков, александр соколов, александр панчин, сергей савельев, антропогенез, орудия труда, каменные орудия, культура неандертальцев, достижения неандертальцев, неандертальцы и кроманьонцы, пещерные люди
Действительно ли учёные скрывают от мирового сообщества самые важные и сенсационные находки и открытия? Есть ли смысл археологам и другим деятелям науки утаивать результаты своих исследований? В этом выпуске Станислав Дробышевский, антрополог, кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, научный редактор ANTROPOGENEZ.RU открывает всю правду и рассказывает, действительно ли от нас скрываются таинственные находки археологов и какие ложные сенсации можно встретить в археологической практике. История; Археология; Антропология; антропология, археология, наука, , запретнаяархеология, достояниепланеты, достояние планеты
Что собой представляют палеолитические Венеры? Когда в истории человечества появляются эти статуэтки и каков ареал их распространения? Какими художественными характеристиками они обладают? Какое значение Венеры палеолита могли иметь для людей каменного века? Рассказывает Станислав Дробышевский, антрополог, кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, научный редактор ANTROPOGENEZ.RU Каменный век; История; Археология; Антропология; наука, научпоп, , антропология, венеры палеолита, палеолитические венеры, палеолит, каменный век, достояние планеты, археология, бивень мамонта, мезолит, амирханов, антропогенез, учёные против мифов, упм, учёные против мифов 8, упм 8, александр соколов, понасенков, понасенков соколов, художник каменного века, достающее звено, недостающее звено, эволюция, плоская земля, запретная археология
Какие методы исследования антропологии применяют специалисты при работе с находками? Откуда учёные знают то, о чём нам рассказывают? Как антропология может подтвердить, что эволюционные пути шли так, а не иначе? Какой комплекс методов используется при изучении находки? Имеет ли исследователь из Аргентины доступ к работам исследователя из Японии? Что на самом деле не скрывают учёные? Какие существуют основные методы антропологии? Об этом в лекции Станислава Дробышевского. Биология; История; Антропология; антропология, археология, научпоп, палеолит, методы, каменный век, антропогенез, antropogenez, эволюция, теория Дарвина, Дарвин ошибался, теория эволюции, наука, МГУ, наследие планеты, запретная археология, учёные скрывают, заговор учёных, альтернативная история, методология науки, методология, учёные против мифов
Что такое расология и расоведение? В чём разница между ними? Что из них представляет собой лженаучные оценочные суждения, а что – реальную научную дисциплину? Станислав Дробышевский, антрополог, кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, научный редактор ANTROPOGENEZ.RU рассказывает, как расология навязывает ошибочные суждения о расах, как связаны между собой расизм и расология, и что изучает настоящая наука о расах – расоведение. Спасибо, что слушаете нас! :) Друзья, если Вы хотите, чтобы наши видеоролики появлялись чаще, поддержите наш некоммерческий проект! Волонтёры, желающие помочь проекту НаукаPRO (предложить интересных лекторов, оказать организационную или информационную помощь, помочь оборудованием,..) – пишите нам: [email protected] или обращайтесь через соцсети (ВКонтакте, FaceBook) и наш канал в Telegram! Биология; Антропология; наука, научпоп, расология, расоведение, расология авдеев, достояние планеты, антропогенез, белая раса, расизм, , головной измеритель, черепной измеритель, славяно-арии, фашизм, нацизм, негры, постнаука, постнаука, антропология, чёрная раса, высшая раса, национализм, нация, третий рейх, авдеев, арии, славяне, арийская раса, раса, европеоиды, расология авдеева, скачать раса
Wählen Sie die Untertitel für die Übersetzung aus dem Russischen ins Deutsche. Die Folgen der Rassenvermischung. Ist die Rassenvermischung möglich und zu welchen Folgen führt sie? Existieren reine Rassen? Wie oft passiert diese Vermischung und welche Beispiele können wir beobachten? Stanislav Drobyshevskiy, Anthropologe, Doktorand im Bereich Biologie, Dozent am Lehrstuhl für Anthropologie der Staatlichen Universität Moskau, der wissenschaftliche Redakteur des Portals ANTROPOGENEZ.RU, erzählt über die Folgen der Rassenvermischung, über Erscheinung und Verschwindung der Anpassungmerkmale von Mischlingen, über die Gründe für die Rassenungleichheit in den schwach entwickelten Ländern, über den Polymorphismus, also die Genvielfalt, die die Überlebenschancen der Menschheit bei Umweltveränderungen erhöht. – Последствия расового смешения. Возможно ли смешение рас и к чему оно приводит? Существуют ли «чистокровные» расы? Как часто происходит метисация и какие её примеры мы можем наблюдать? Станислав Дробышевский, антрополог, кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, научный редактор ANTROPOGENEZ.RU рассказывает о последствиях расового смешения, какие адаптивные признаки появляются или исчезают у метисов, о том, чем обусловлено расовое неравенство в неразвитых странах, и как полиморфизм, то есть разнообразие генов, повышает шансы человечества на выживание при изменении условий среды. Перевод и немецкие субтитры: Раиса Петрова, преподаватель из Котбуса, Германия. Поддержать некоммерческий проект НаукаPRO можно здесь: nauka-pro.ru/podderzhat-proekt Антропология; VIDEO MIT DEUTSCHEN UNTERTITELN; , антропология, расы, расовая чистота, расовое смешение, евгеника, расизм, расология, патриотизм, патриот, космополитизм, космополит, глобализм, третий рейх, полиморфизм, метис, метисация, нордическая раса, ганс гюнтер, нация, национализм, народ, этнос, народность, расоведение, традиционализм, учёные против мифов, человеческие расы, дискриминация, мулат, ксенофобия, гуманизм, геноцид, Anthropologie, Staatlichen Universität Moskau, Rassenvermischung, Existieren reine Rassen
Друзья, мы начинаем новый цикл, посвящённый популяризации науки в России. Вы узнаете мнение наших лекторов о том, какой должна быть популяризация науки, её проблемах и достижениях, социальном и практическом значении, о том, как они пришли к этой деятельности, и зачем ею необходимо заниматься. Открывает цикл Станислав Дробышевский, антрополог, кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, научный редактор ANTROPOGENEZ.RU. Антропология; О популяризации науки; наука, научпоп, популяризация, научпросвет, учёные скрывают, популяризация науки, учёные, просвещение, образование, образование в россии, антропология, антропогенез, мгу, биофак, возрождение, савельев, сергей савельев, профессор савельев, авдеев, расология, расоведение, расология авдеев, достояние планеты, запретная археология, пилят гранты, грант