Александр Андреевич Сафонов
Список книг автора Александр Андреевич СафоновЛитература. Хрестоматия. Русская классическая драма (10-11 классы). Учебное пособие для СПО
Хрестоматия составлена по принципу удобства и репрезентативности материала. В хрестоматию включены важнейшие драматические произведения выдающихся представителей русской литературы середины XIX – первой половины XX века. Читатель сможет познакомиться с пьесами А. Н. Островского, А. П. Чехова, М. Горького, В. В. Маяковского и М. А. Булгакова. В книге указаны даты жизни писателей и подобраны их портреты, а также каждое произведение проиллюстрировано картинами русских художников. Хрестоматия позволяет составить общее представление о месте драмы в русском литературном процессе и может быть использована как непосредственно во время занятий, в процессе написания сочинений, так и для самопроверки и закрепления знаний.
Литература. 10 класс. Хрестоматия. Учебное пособие для СПО
Хрестоматия составлена по принципу удобства и репрезентативности материала. В нее включены рассказы, повести и стихи, изучаемые в 10 классе произведения середины второй половины XIX в., в том числе всемирно известная проза И. С. Тургенева, Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского, рассказы А. П. Чехова, поэзия Ф. И. Тютчева и А. А. Фета. Авторами подобраны портреты писателей, указаны даты их жизни. Хрестоматия позволяет составить общее впечатление о развитии литературы в изучаемый период и может быть использована как непосредственно во время занятий, в процессе написания сочинений, так и для самопроверки и закрепления знаний.
Литература. 11 класс. Хрестоматия. Учебное пособие для СПО
Хрестоматия составлена по принципу удобства и репрезентативности материала. В нее включены рассказы, повести и стихи, изучаемые в 11 классе произведения XX в., в том числе поэзия Серебряного века, прозаические произведения А. И. Куприна, М. Горького, М. А. Булгакова. Авторами подобраны портреты писателей, указаны даты их жизни. Хрестоматия позволяет составить общее впечатление о развитии литературы в изучаемый период и может быть использована как непосредственно во время занятий, в процессе написания сочинений, так и для самопроверки и закрепления знаний.