Раскрыта масштабная картина перемен, происходящих в ядерной сфере. Показано, что процесс глобализации в ядерной сфере привел к появлению новой социально-политической системы «ядерный мир». Распространение ядерного оружия и технологий, создание новых объектов мирного атома, а также накопление теоретических и практических знаний о ядерных проблемах создали предпосылки для становления нового научного направления – ядерной геополитики. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для магистрантов высших учебных заведений, обучающихся по программам: «Геополитика», «Мировая политика», «Международная безопасность», «Национальная безопасность», «Политология», «Государственное управление во внешнеполитической деятельности», "Регионоведение".
В работе представлены современные подходы к принятию внешнеполитических решений в Российской Федерации, отраслевые особенности дипломатической службы и внешнеполитической деятельности как процесса государственного управления в современных условиях, даны теоретические и практические основы формирования и деятельности подразделений государственной службы, кадровой работы во внешнеполитических ведомствах. Предложены практические рекомендации по выбору стиля и методов руководства, правилам и технологии проведения совещаний. Рассмотрен зарубежный опыт процессов принятия внешнеполитических решений и кадровой политики. Для слушателей академии, государственных служащих, бизнесменов, студентов вузов, аспирантов, преподавателей, дипломатов, руководителей различных уровней управления.
Рассмотрены историческая эволюция делопроизводства, современный взгляд на документационное обеспечение государственного и муниципального управления. Показан общий организационный подход к разработке документов. Описаны содержание, порядок разработки и стиль документов. Особое внимание уделено сущности и содержанию документооборота. Приведен порядок движения документов в организации. Рассмотрены информационно-поисковая система по документам организации, компьютерные технологии поиска документов (документальной информации). Уделено внимание контролю исполнения документов и совершенствованию документооборота в организации. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление».
Рассмотрены понятия, сущность и возможные структуры административной деятельности. Показаны цели, содержание и принципы организации административной деятельности. Описаны методы ее организации. Особое внимание уделено основным аспектам технологий административной деятельности. Приведены технологии планирующей, организаторской и контролирующей деятельности. Рассмотрены сущность, содержание и структура внутренней работы органов управления, технологии разработки документов, а также кадрового обеспечения. Даны методики проектирования и обследования организации административной деятельности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление».
Рассмотрены особенности современных международных отношений, роль и место в них военной силы. Раскрыты современные взгляды на войны и военные конфликты, их сущность и классификационные признаки, подходы к анализу военно-политической обстановки. Подробно освещены вопросы военной безопасности стран и структурные элементы системы ее обеспечения, в том числе в России. Показана взаимосвязь стратегической стабильности, ядерного и неядерного сдерживания. Проведен системный анализ и показаны политические основы применения военной силы США. Рассмотрены аспекты терроризма как асимметричного проявления силы в международных отношениях. Для слушателей и студентов вузов, обучающихся по специальностям «Международные отношения» и «Государственное и муниципальное управление», а также аспирантов.
Излагаются методы обучения по выполнению строевых приемов без оружия и с оружием, строевому слаживанию подразделений, порядку проведения строевых смотров и определению оценки строевой подготовки. Соответствует ФГОС ВО 3+. Для обучающихся факультетов военного обучения и военных кафедр федеральных государственных образовательных организаций высшего образования при подготовке и проведении занятий по строевой подготовке.