Сергей Петрович Данченко

Список книг автора Сергей Петрович Данченко



    Женщины и армия: учебный модуль для девушек

    Сергей Петрович Данченко

    Учебное пособие раскрывает основные направления изучения учебного модуля для девушек «Женщины и армия» в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» авторской линии учебников под редакцией профессора С.В. Алексеева. В обсуждении материалов пособия приняли участие ведущие специалисты г. Санкт-Петербурга в области методики обучения основам безопасности жизнедеятельности – как ученые и методисты, так и педагоги-практики. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и среднего профессионального образования последнего поколения. Адресовано студентам профессиональных образовательных организаций и учащимся старших классов общеобразовательных организаций. Может использоваться при работе учащихся по авторским линиям курса «Основы безопасности» как в системе среднего общего образования, так и в системе среднего профессионального образования.

    Женщины и армия: учебный модуль для девушек

    Сергей Петрович Данченко

    Учебное пособие раскрывает основные направления изучения учебного модуля для девушек «Женщины и армия» в курсе «Основы безопасности жизнедеятельности» авторской линии учебников под редакцией профессора С.В. Алексеева. В обсуждении материалов пособия приняли участие ведущие специалисты г. Санкт-Петербурга в области методики обучения основам безопасности жизнедеятельности – как ученые и методисты, так и педагоги-практики. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов последнего поколения. Адресовано студентам образовательных организаций и учащимся старших классов общеобразовательных организаций. Может использоваться при работе учащихся по авторским линиям курса «Основы безопасности» как в системе среднего общего образования, так и в системе среднего профессионального образования.

    Начала педагогики безопасности

    Сергей Петрович Данченко

    Монография посвящена исследованию проблемы становления и развития педагогики безопасности в контексте философского осмысления феномена безопасности. На основе анализа работ, посвященных проблемам безопасности человека, определены наиболее общие теоретические положения данной области знаний. Сформулированы актуальные проблемы науки о безопасности, определены понятия «опасность» и «безопасность» как философские категории. Представлены теоретические и методологические основы научного направления безопасности жизнедеятельности и педагогики безопасности. Определены дидактические особенности, выделены специфические принципы педагогики безопасности на уровне общего образования. Предложен методический подход обучения основам безопасности. Представлены результаты исследования применения предложенного подхода. Предназначена для научных и практических работников в области безопасности жизнедеятельности и образования в области безопасности.