В пособии раскрывается структура тематической лагерной смены «Космическое путешествие», представлены дополнительная общеразвивающая программа курса по развитию творческой активности детей, конспекты занятий и методические рекомендации по их проведению, сценарии квестов и творческих конкурсов. Пособие предназначено для педагогов-организаторов, воспитателей, психологов и вожатых, проводящих занятия и мероприятия с участниками детского оздоровительного лагеря, а также будет полезно родителям для организации развивающего отдыха детей 7–12 лет. Издание является частью учебно-методического комплекта, в который входит творческий дневник участника детского лагеря.
Дневник предназначен для детей 7—12 лет, находящихся в детском оздоровительном лагере. На страницах творческого дневника дети совершат путешествие на планеты музыки, сказок, стихов, красок, фильмов и т.д., проявят свою фантазию, творческие способности и смекалку. Рисунки, рассказы и стихи, созданные самостоятельно, останутся на память о проведённом отдыхе. Ведение творческого дневника будет способствовать адаптации детей в новом коллективе, развитию их креативности, познавательных способностей, навыков общения, самооценивания и самопрезентации, умения делиться впечатлениями, выражать свои чувства и эмоции. Издание является частью учебно-методического комплекта, предназначенного для организации тематической смены «Космическое путешествие» в детском оздоровительном лагере. В комплект также входит методическое пособие, в котором содержатся программа курса по развитию творческой активности детей, методические рекомендации, конспекты занятий, сценарии квестов и творческих конкурсов.
В методическом пособии, соответствующем Федеральному государственному образовательному стандарту, представлена программа внеурочных занятий, сводящихся к составлению и систематическому ведению портфеля творческих достижений ученика. Такой портфель рассматривается как инструмент саморазвития ребёнка в контексте учебной деятельности и работы в коллективе, а его заполнение предполагает тесное взаимодействие с родителями. Внеурочные занятия по развитию творческой активности направлены также на решение сопутствующих задач – адаптации ребёнка к школе, развитию у него навыков общения, самооценивания, самопрезентации. Пособие предназначено для педагогов и психологов, работающих с учащимися 4 класса общеобразовательных организаций в рамках внеурочной деятельности.
Учебное пособие, соответствующее Федеральному государственному образовательному стандарту, является частью учебно-методического комплекта к курсу внеурочных занятий по развитию творческой активности учащихся начальных классов с помощью портфолио (портфеля достижений) и предназначено для классной и домашней работы учащихся 4 класса.
Учебное пособие, соответствующее Федеральному государственному образовательному стандарту, является частью учебно-методического комплекта к курсу внеурочных занятий по развитию творческой активности учащихся начальных классов «Путь к успеху» и предназначено для классной и домашней работы учащихся 1 класса.
Учебное пособие, соответствующее Федеральному государственному образовательному стандарту, является частью учебно-методического комплекта к курсу внеурочных занятий по развитию творческой активности учащихся начальных классов «Путь к успеху» и предназначено для классной и домашней работы учащихся 2 класса.
В методическом пособии, соответствующем Федеральному государственному образовательному стандарту, представлена программа внеурочных занятий, сводящихся к составлению и систематическому ведению портфеля творческих достижений ученика. Такой портфель рассматривается как инструмент саморазвития ребёнка в контексте учебной деятельности и работы в коллективе, а его заполнение предполагает тесное взаимодействие с родителями. Внеурочные занятия по развитию творческой активности направлены также на решение сопутствующих задач – адаптации ребёнка к школе, развитию у него навыков общения, самооценивания, самопрезентации. Пособие предназначено для педагогов и психологов, работающих с учащимися 3 класса общеобразовательных организаций в рамках внеурочной деятельности.
В методическом пособии, соответствующем Федеральному государственному образовательному стандарту, представлена программа внеурочных занятий по курсу «Путь к успеху», сводящихся к составлению и систематическому ведению портфеля творческих достижений ученика. Такой портфель рассматривается как инструмент саморазвития ребёнка в контексте учебной деятельности и работы в коллективе, а его заполнение предполагает тесное взаимодействие с родителями. Внеурочные занятия по развитию творческой активности направлены также на решение сопутствующих задач – адаптации ребёнка к школе, развитию у него навыков общения, самооценивания, самопрезентации. Пособие предназначено для педагогов и психологов, работающих с учащимися 2 класса общеобразовательных организаций в рамках внеурочной деятельности.
В пособии, соответствующем Федеральному государственному образовательному стандарту, представлена программа внеурочных занятий, сводящихся к составлению и систематическому ведению портфеля творческих достижений ученика. Такой портфель рассматривается как инструмент саморазвития ребёнка в контексте учебной деятельности и работы в коллективе и предполагает тесное взаимодействие с родителями. Внеурочные занятия по развитию творческой активности направлены также на решение сопутствующих задач – адаптации ребёнка к школе, развитию у него навыков общения, самооценивания, самопрезентации. Пособие предназначено для педагогов и психологов, работающих с учащимися 1 класса общеобразовательных организаций в рамках внеурочной деятельности.
Учебное пособие, соответствующее Федеральному государственному образовательному стандарту, является частью учебно-методического комплекта к курсу внеурочных занятий по развитию творческой активности учащихся начальных классов «Путь к успеху» и предназначено для классной и домашней работы учащихся 3 класса.