Л. И. Федорова
Список книг автора Л. И. ФедороваУчимся общаться. Часть 2
Работа с пособием «Учимся общаться» способствует формированию у дошкольников грамотной речи, коммуникативных и познавательных способностей, расширению активного и пассивного словарного запаса, развитию навыков диалогической и монологической речи, языкового чутья, умения образовывать и изменять слова, правильно строить предложения. Во второй части пособия материал для развития речи представлен темами: «Город», «Транспорт», «Семья», «Профессии», «Посуда», «Продукты», «Мебель», «Одежда. Обувь. Головные уборы», «Времена года. Весна. Лето». Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям-логопедам, педагогам групп кратковременного пребывания, а также родителям, заинтересованным в развитии своих детей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Данное пособие ранее выпускалось в серии «Предшкольная пора». Руководитель проекта – член-корреспондент Российской академии образования, профессор Н. Ф. Виноградова.
Учимся общаться. Часть 1
Работа с пособием «Учимся общаться» способствует формированию у дошкольников грамотной речи, развитию у них коммуникативных и познавательных способностей, навыков диалогической и монологической речи, языкового чутья, умения образовывать и изменять слова, правильно строить предложения, расширению активного и пассивного словарного запаса. В первой части пособия материал для развития речи представлен темами: «Игрушки», «Времена года. Осень. Зима», «Фрукты, овощи, ягоды», «Звери в лесу», «Перелётные и зимующие птицы», «Дикие и домашние животные», «Новый год». Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям-логопедам, педагогам групп кратковременного пребывания, а также родителям, заинтересованным в развитии своих детей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Данное пособие ранее выпускалось в серии «Предшкольная пора». Руководитель проекта – член-корреспондент Российской академии образования, профессор Н. Ф. Виноградова.