Ирина Владимировна Абакумова
Список книг автора Ирина Владимировна АбакумоваОрганизационная психология. Часть 2. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Учебник.
Учебник «Организационная психология» содержит материалы актуальных проблем организационной психологии. Авторы излагают основные психологические подходы к психологическим феноменам в организации. Рассматривается исторический путь становления организационной психологии, анализируется статус научных направлений, методология и карегориально-понятийный аппарат. Также в учебнике отражены современные взгляды на проблемы личности в организации, групп, мотивации сотрудников, имидж организации, феномены организационных изменений, обучения, развития, преодоления девиаций персонала. Представлены новые взгляды на проблему межкультурного общения, ценностных моделей в кросс-культурном аспекте. Практические задания и упражнения, предлагаемые авторами, могут быть полезны читателям для углубления представлений об организационной реальности и специфике проведения диагностики организации. Учебник адресован студентам, бакалаврам, магистрантам и преподавателям психологических факультетов, а также для всех интересующихся психологическими проблемами организаций.
Психология одаренности. (Бакалавриат). (Магистратура). Учебник
Учебник «Психология одаренности» содержит основы психологических знаний по актуальным проблемам психологии одаренности. В нем подробно рассмотрены вопросы одаренности, механизмы, технологии и условия обучения и развития одаренных детей и подростков, виды и типы одаренности, онтогенез и кризисы одаренности, технологии выхода из критических ситуаций. Раскрыты проблемы личностного и эмоционального развития, формирования ценностно-смысловой сферы учащихся с признаками одаренности. В книгу включены контрольные вопросы, тестовые задания, литература. Учебник предназначен для преподавателей и студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки: «Психология», «Психолого-педагогическое образование», а также «Педагогика», "Социальная работа". Учебник может быть полезен всем,
Психолого-педагогические основы инновационных методов обучения в высшей школе. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.
В монографии представлены материалы, связанные с применением инновационных методов обучения в высшей школе. Монография ориентирована на широкую педагогическую и психологическую аудиторию, принимающую участие в психолого-педагогической подготовке преподавателей высшей школы, повышении их педагогической и психологической компетентности. Данная монография рассматривает, в том числе, вопросы применения информационно-коммуникационных технологий, эффективной организации практик в деятельности педагога, что составляет несомненный интерес для сотрудников учебных, методических- отделов и отделов образовательных программ. Многие вопросы, обсуждаемые в монографии, будут полезны студентам магистратуры и аспирантам при изучении психолого-педагогических проблем, возникающих в современных практиках обучения в высшей школе.
Психология одаренности. (Бакалавриат). (Магистратура). Учебник
Учебник «Психология одаренности» содержит основы психологических знаний по актуальным проблемам психологии одаренности. В нем подробно рассмотрены вопросы одаренности, механизмы, технологии и условия обучения и развития одаренных детей и подростков, виды и типы одаренности, онтогенез и кризисы одаренности, технологии выхода из критических ситуаций. Раскрыты проблемы личностного и эмоционального развития, формирования ценностно-смысловой сферы учащихся с признаками одаренности. В книгу включены контрольные вопросы, тестовые задания, литература. Учебник предназначен для преподавателей и студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки: «Психология», «Психолого-педагогическое образование», а также «Педагогика», "Социальная работа". Учебник может быть полезен всем, кто работает с различными категориями одаренных детей, родителям, методистам, педагогам системы дополнительного образования, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами современной научной психологии в области одаренности и творчества. Ключевые слова: одаренность, креативность, ребенок, личность, смысл, образовательная среда, развитие, семья, кризис.
Психолого-педагогические основы инновационных методов обучения в высшей школе. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография.
В монографии представлены материалы, связанные с применением инновационных методов обучения в высшей школе. Монография ориентирована на широкую педагогическую и психологическую аудиторию, принимающую участие в психолого-педагогической подготовке преподавателей высшей школы, повышении их педагогической и психологической компетентности. Данная монография рассматривает, в том числе, вопросы применения информационно-коммуникационных технологий, эффективной организации практик в деятельности педагога, что составляет несомненный интерес для сотрудников учебных, методических- отделов и отделов образовательных программ. Многие вопросы, обсуждаемые в монографии, будут полезны студентам магистратуры и аспирантам при изучении психолого-педагогических проблем, возникающих в современных практиках обучения в высшей школе.