Роман – продолжение опубликованного романа "Если вы не бессмертны". Обычно журналистка Инга Иволгина расследует загадочные преступления, но в этот раз сама оказывается их непосредственной участницей. Журналистка узнает, что ей грозит смертельная опасность после того, как она обнаруживает связь между гибелью юной девушки и 109-летней бабушки. Подсказки из информационного поля Инге дают ребенок-индиго Саша и странные сны…
Две школьницы пишут разноцветными мелками повесть на асфальте.У одной из них непростые отношения с родителями, у другой – с одноклассниками, но жизнь только начинается, и в ней много хорошего: приключения, которые подружки сами же старательно находят, первая любовь… Дождь смывает написанное, пути подружек расходятся, но однажды одна из них встречает в маршрутке Ангела, и падающий снег надиктовывает ей почти забытую повесть снова…
Собственно говоря, я не собиралась писать новую книгу, и вообще решила, что сочинять мне надоело, но я увидела блокнот… Обычный такой с виду блокнот, но не совсем. Да, да, блокнот оказался волшебным. Сам рассказывал сказки – стоило только взять авторучку.«Пиши», – сказал блокнот.«О чем?» – спросила я.«Догадайся сама…»
Две девочки, Лара и Линда, по очереди пишут повесть на асфальте. Между ними много общего, но судьба приводит одну в элитную школу, а другую – на скамью подсудимых. Но у них остается история, одна на двоих…
Повесть «Ген саламандры» о бездетном профессоре-генетике, приютившем юношу-сироту, оказавшегося членом преступной группировки, отбиравшей у доверчивых людей их дома. Из-за «сыночка» пожилой человек попадает в больницу, переносит множество нападок со всех сторон и едва не лишается жизни, но все-таки его любовь и вера в человека сотворили чудо, и человечность в сердце его подопечного победила звериный инстинкт и гены.
«Тянется шпилями ввысь старинный костел, приглашая к размышлениям… А на Рождество, когда мягкий отблеск витражных окон ложится на снег, оно, одновременно такое уютное и величественное, что, кажется, вот-вот сами откроются ворота, приглашая пройти в прошлое. „Польский костел“, как издавна называют таинственное здание, не преминут показать гостям города, расскажут его удивительную историю…»
Героиня, начинающая художница, попадает в различные переделки, в прошлое и будущее, в шкуру кошки, в картину неизвестного художника, в загробный мир – все это ради встречи с избранником, который погиб пять лет назад. Что принесет героям встреча на границе миров?
Обычный среднестатистический человек неожиданно попадает в круговорот странных событий. А начинается все с операции по коррекции зрения, после которой у него возникает побочный эффект – он видит окружающий мир живой природы в золотом свечении. Однако, оказывается, ореол есть не у всех. У троих его нет – старушки, рокера и мужчины в сером. Что объединяет этих людей? И какое отношение они имеют к загадочной гибели спортсменки, подававшей большие надежды. Ответы предстоит найти главному герою, которого теперь уже никак нельзя назвать скучным обывателем, ведь жизнь его круто изменилась и в ней поселилась любовь…
Молодая журналистка Инга Иволгина берется за расследование загадочной гибели экстрасенса Аникшина, умершего на пресс-конференции от укуса гремучей змеи. Убийство или эксцентричное самоубийство? Последними словами экстрасенса были «Поймайте змею». Но, оказывается, «змей» в окружении Аникшина было много, начиная от сопровождавшей его в последний день фанатки по прозвищу Снайк (Змея) и заканчивая другом-соперником, увлекающегося разведением экзотических рептилий. Да и жену экстрасенс называл «моя Гюрза». Однако ключ к разгадке кроется в некой Долине Бессмертных и Лесе Трехлистной Сирени, которые не просто выдумка Аникшина, а мир, заменивший реальность его последователям, которых объединяет также диагноз ВИЧ…
«Первые из индиго» – второй роман об Инге Иволгиной. Первый, «Если вы не бессмертны», был опубликован в журнале «Люблю читать». Новое журналистское расследование приводит героиню в Школу Радости, где обучаются особенные дети. Роман был опубликован среди новых педагогических разработок в сетевом издании «Современные педагогические технологии».