Учебное пособие для 9 класса завершает линию учебных пособий, которые способствуют освоению школьниками духовной культуры русского народа, запечатлённой в его словесном творчестве (фольклоре и литературе). Содержание учебного пособия обеспечивает достижение результатов обучения согласно требованиям ФГОС 2021 года (предметная область «Родной язык и родная литература»), разработано с учётом Примерной основной образовательной программы основного общего образования и Концепции преподавания русского языка и литературы. Учебное пособие предназначено для общеобразовательных организаций. Дополнительные электронные материалы к учебному пособию размещены на сайте издательства «Русское слово» – русское-слово.рф.
Книга знакомит с основными вехами жизненного и творческого пути одного из крупнейших лириков второй половины XIX столетия, содержит анализ его произведений, в том числе входящих в школьные программы по литературе, предлагает характеристику особенностей творческой личности А. А. Фета как поэта, публициста и мыслителя.
Данная книга рассказывает о жизненном и творческом пути русского поэта, драматурга и прозаика А.К. Толстого; освещает важнейшие факты его биографии, содержит анализ основных произведений. Пособие адресовано старшеклассникам, учителям-словесникам, а также всем любителям отечественной литературы. Книга издаётся к 200-летию А.К. Толстого.
Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в урочной и внеурочной формах. Учебник разработан в соответствии с научно-методическими основами учебного предмета «Литература». Он расширяет знания обучающихся по этому предмету, совершенствует навыки работы с художественными, научно-популярными, мемуарными и публицистическими текстами, развивает навыки самостоятельной и проектно-исследовательской работы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к семинарским занятиям в рамках изучения курса «Политологические основы информационной безопасности» по специальности 10.05.07 «Противодействие техническим разведкам». Изложены рекомендации и примерное наполнение семинарских занятий, приведены вопросы для обсуждения материала лекционного курса дисциплины «Политологические основы информационной безопасности». Для студентов факультета «Информатика и системы управления», проходящих подготовку по специальности 10.05.07 «Противодействие техническим разведкам».
Предназначено для использования в рамках дисциплинарного курса «Политологические основы информационной безопасности». Представлены политологические подходы и тенденции в рассмотрении проблемы информационной безопасности, ее место в текущих политическом и международно-переговорном процессах, особенности и основные направления трансформации глобальной безопасности в связи со всеобщей информатизацией, революцией в военном деле и формированием информационного общества, а также влиянием этих явлений на политический процесс. Для студентов, проходящих подготовку в рамках специалитета очной формы обучения по специальности 10.05.07 «Противодействие техническим разведкам», а также для читателей, интересующихся вопросами влияния информатизации на общественные отношения, международную политику и безопасность.
Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в урочной и внеурочной формах. Учебник разработан в соответствии с научно-методическими основами учебного предмета «Литература». Он расширяет знания обучающихся по этому предмету, совершенствует навыки работы с художественными, научно-популярными, мемуарными и публицистическими текстами, развивает навыки самостоятельной и проектно-исследовательской работы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Данная монография посвящена теме отражения произведений отечественного и зарубежного кинематографа в зеркале советской и российской кинокритики. Монография предназначена для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов, молодых исследователей, кино/медиакритиков, журналистов, а также для круга читателей, которые интересуются проблемами медиакритики, кинокритики и кино/медиаобразования. Исследование, на основе которого написана данная монография, выполнено за счет средств гранта Российского научного фонда (проект №14-18-00014) в Таганрогском институте управления и экономики. Название проекта: «Синтез медиаобразования и медиакритики в процессе подготовки будущих педагогов». Текст приводится в авторской редакции.