Предназначено для активизации познавательной деятельности обучаемых, совершенствования методической работы преподавателей. Разъясняет проблемы психологической науки применительно к правоохранительной деятельности. Излагает сущность основных законов, категорий, психологических понятий, раскрывая их взаимосвязь с профессиональной деятельностью сотрудника полиции. Главы начинаются с установочных рекомендаций и заканчиваются кратким психологическим практикумом для закрепления полученных знаний. В последнем разделе указаны библиографические источники и приведен краткий терминологический словарь. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования юридического профиля и всех, кто интересуется проблемами психологии в правоохранительной деятельности.
В монографии систематизированы представления о проблеме и причинах суицидальных намерений у несовершеннолетних. Материал структурирован с учетом возрастных психологических особенностей и содержит рекомендации по оказанию психологической помощи при выявлении признаков суицидального поведения у несовершеннолетних. Монография адресована психологам и педагогам образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные образовательные программы, а также воспитателям иных детских учреждений и другим специалистам, чья профессиональная деятельность связана со взаимодействием с несовершеннолетними.
В монографии систематизированы представления о проблеме и причинах суицидальных намерений у несовершеннолетних. Материал структурирован с учетом возрастных психологических особенностей и содержит рекомендации по оказанию психологической помощи при выявлении признаков суицидального поведения у несовершеннолетних. Монография адресована психологам и педагогам образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные образовательные программы, а также воспитателям иных детских учреждений и другим специалистам, чья профессиональная деятельность связана со взаимодействием с несовершеннолетними.
Учитываются основные тенденции психологии профессионального общения, использованы современные отечественные и зарубежные концепции в области взаимодействия людей. Содержится практикум, предназначенный для развития коммуникативной компетенции. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся по всем направлениям бакалавриата.
Предназначено для активизации познавательной деятельности обучаемых, совершенствования методической работы преподавателей. Разъясняет проблемы психологической науки применительно к правоохранительной деятельности. Излагает сущность основных законов, категорий, психологических понятий, раскрывая их взаимосвязь с профессиональной деятельностью сотрудника полиции. Главы начинаются с установочных рекомендаций и заканчиваются кратким психологическим практикумом для закрепления полученных знаний. В последнем разделе указаны библиографические источники и приведен краткий терминологический словарь. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования юридического профиля и всех, кто интересуется проблемами психологии в правоохранительной деятельности.
В учебном пособии дается анализ теоретических и методологических основ психологии в оперативно-розыскной деятельности (ОРД), исследуются предмет, задачи и методы психологии в ОРД, рассматриваются проблемы психологии личности, деятельности, профессионального общения оперативных работников с различными категориями участников ОРД, психологические основы раскрытия преступлений оперативными аппаратами ОВД. Для курсантов, слушателей образовательных учреждений МВД России, а также практических работников ОВД.
Рассмотрены теоретические основы психологии общения и переговорного процесса в экстремальных условиях. Раскрыты психологически обоснованные пути и способы овладения сотрудниками правоохранительных органов умениями и навыками эффективного взаимодействия. Представлены технологии и конкретные психотехники вербального и невербального общения в различных обстоятельствах, в том числе ведения переговоров с преступниками, захватившими заложников. Рассмотрены назначение, виды и способы практического использования психотехнологий общения. Предложены способы эффективного ведения переговоров, построения контактов с партнерами-манипуляторами, продуктивного разрешения конфликтных ситуаций в экстремальных условиях. Показаны возможности социально-психологического тренинга (СПТ) в развитии коммуникативной компетентности специалиста-переговорщика. Для курсантов, слушателей образовательных учреждений МВД России, а также юристов и практических работников.
Учитываются основные тенденции психологии функционирования и развития конфликтов, использованы современные отечественные и зарубежные концепции в области управления конфликтным взаимодействием людей. Содержится материал для проверки знаний и практикум, который предназначен для формирования навыков и умений по разрешению различных конфликтных ситуаций профессиональной деятельности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, преподавателей, а также всех, кто интересуется проблемами конфликтов.