В учебнике предусмотрены методы обучения игре и ее планомерной тренировке. Описаны методики базовых технических и тактических особенностей игры, метод спортивного отбора по значимым на взгляд автора критериям, психомоторного формирования задатков. Проведена оценка игры с точки зрения, психомоторного анализа, сформированы и описаны биомеханические особенности, влияющие на технику некоторых элементов. Описанные методы подкреплены научными работами по темам. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Спорт» и «Физическая культура».
Настоящий учебник, представляет опытное руководство, собранное из источников, представляющих научно- практический потенциал и собственного опыта работы детского тренера по волейболу, экспериментальных научных работ в области спортивной тренировки, методов спортивного отбора, технических характеристик, развития врожденных задатков и психомоторики человека. В работе, сделана попытка внесения корректировок в некоторые педагогические и психологические аспекты теории тренировки применительно к волейболу. Базовым критерием, имеющим новизну в дисциплине, является более глубокое рассмотрение психомоторных связей применительно к развитию специальных возможностей.
В учебнике предусмотрены методы обучения игре и ее планомерной тренировке. Описаны методики базовых технических и тактических особенностей игры, метод спортивного отбора по значимым на взгляд автора критериям, психомоторного формирования задатков. Проведена оценка игры с точки зрения, психомоторного анализа, сформированы и описаны биомеханические особенности, влияющие на технику некоторых элементов. Описанные методы подкреплены научными работами по темам. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Спорт» и «Физическая культура».
Настоящий учебник, представляет опытное руководство, собранное из источников, представляющих научно- практический потенциал и собственного опыта работы детского тренера по волейболу, экспериментальных научных работ в области спортивной тренировки, методов спортивного отбора, технических характеристик, развития врожденных задатков и психомоторики человека. В работе, сделана попытка внесения корректировок в некоторые педагогические и психологические аспекты теории тренировки применительно к волейболу. Базовым критерием, имеющим новизну в дисциплине, является более глубокое рассмотрение психомоторных связей применительно к развитию специальных возможностей.