Рассматриваются теоретические и практические аспекты профессионально-методической подготовки студентов к работе по преподаванию иностранного языка в начальной школе. Раскрываются теоретико-практические аспекты деятельности учителя. Приводятся материалы, связанные с планированием и анализом урока иностранного языка, представляются педагогические технологии, используемые на уроках в начальной школе, даются рекомендации по организации контроля уровня сформированности и качества функционирования речевых навыков и умений. Описываются разные виды и формы работы учителя и обучающихся средствами иностранного языка. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Преподавание в начальных классах».
Представлен материал по вопросам общепрофессиональной деятельности учителя иностранного языка. Такой материал основывается на знаниях из разных наук (психологии, лингвистики, психолингвистики, теории воспитания, дидактики) и представляет "Иностранный язык" как особую учебную дисциплину в учебном плане. Авторы подробно излагают теоретические основы методической науки. Особое место отводится описанию методики обучения разным сторонам и видам речевой деятельности на изучаемом языке. Учебник завершается изложением материала о планировании образовательного процесса по языку, о контроле и оценке результатов обучения ему. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Лингвистика».
Представлен материал по вопросам общепрофессиональной деятельности учителя иностранного языка. Такой материал основывается на знаниях из разных наук (психологии, лингвистики, психолингвистики, теории воспитания, дидактики) и представляет "Иностранный язык" как особую учебную дисциплину в учебном плане. Авторы подробно излагают теоретические основы методической науки. Особое место отводится описанию методики обучения разным сторонам и видам речевой деятельности на изучаемом языке. Учебник завершается изложением материала о планировании образовательного процесса по языку, о контроле и оценке результатов обучения ему. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Лингвистика».
Приводятся теоретические и практические аспекты профессионально-методической подготовки учителя иностранного языка. Представленный материал основывается на экспериментальных данных из психологии, лингвистики, психолингвистики, дидактики, культурологии. Содержание учебника раскрывает методическую науку как особую интегративную отрасль научного знания. В книге отражены современные достижения методики обучения иностранным языкам. Особое внимание уделяется описанию общепедагогических аспектов образовательного процесса по иностранному языку и раскрытию особенностей формирования речевых навыков и умений при организации иноязычной речевой деятельности на занятиях по иностранному языку. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению бакалавриата «Лингвистика», а также для слушателей программ переподготовки и повышения квалификации в области иноязычного образования.