Владислав Иванович Столяров
Список книг автора Владислав Иванович СтоляровТеория и практика гуманистического спортивного движения в современном обществе (критический анализ состояния и новые концепции). Часть 1. (Аспирантура, Бакалавриат, Специалитет). Монография.
В монографии дается целостный анализ теории и практики (реальной деятельности) гуманистического спортивного движения в современном обществе. Впервые формулируются основные положения и методологические принципы теории данного социального движения. С учетом этих положений и принципов анализируются наиболее значимые современные спортивные движения: олимпийское движение, движение «спорт для всех», движение «новые игры», фитнес-движение, спортивно-оздоровительное движение «Олимп», движение «ДРОЗД» и др., а также разработанные автором проекты гуманистического спортивного движения. Обосновывается положение о наличии не только достижений, но и существенных трудностей в реализации в спорте и посредством спорта идей и ценностей гуманизма. Излагается авторская концепция и программа нового спортивного гуманистического движения, оцениваются первые итоги его развития и перспективы. В решении указанных сложных проблем автор опирается на результаты своих многолетних (с 1972 года) исследований проблем реализации идей и идеалов гуманизма в сфере спорта, а также на публикации других отечественных и зарубеж-ных исследователей. Этим объясняются многочисленные ссылки в тексте на данные публикации, а также обширная библиография по теме исследования. Монография носит междисциплинарный характер и адресована широкому кру-гу читателей – всем, кого интересует роль современного олимпийского движения и других спортивных движений в реализации идей и ценностей гуманизма. Для удоб-ства читателей она разбита на четыре части. Каждая из них посвящена обсуждению одной из важных относительно самостоятельных тем целостного анализа теории и практики гуманистического спортивного движения.
Философия физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека (история, современное состояние, авторская концепция). (Аспирантура, Бакалавриат). Монография.
Данная монография – существенно переработанный и дополненный вариант ранее изданных автором книг по философии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека. Не претендуя на систематическую и полную характеристику этой относительно новой философской дисциплины, автор прежде всего ставит своей задачей ознакомить читателя с ее историей, современным состоянием, обосновать важное современное значение, место в философии и в структуре «спортивной науки», а также как можно более полно представить взгляды отечественных и зарубежных исследователей по данным вопросам. Вместе с тем в монографии излагается та концепция философии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека , которая является результатом многолетней (с 1972 г.) анализа автором проблем этой философской дисциплины. Поэтому книга может служить своеобразным путеводителем для читателей по философии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека, соответствующим проблемам, концепциям и публикациям. Признавая возможность различных подходов к разработке проблем этой философской дисциплины, автор обосновывает возможность и целесообразность ориентации при этом в первую очередь на принципы научной диалектической методологии, а также на идеи и ценности гуманизма. Монография носит междисциплинарный характер и адресована как научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам, так и широкому кругу читателей – всем, кто пытается понять смысл и значение философии спорта, физкультуры, телесности человека. Она может быть использована как учебник или учебное пособие для тех, кто изучает или преподает эту философскую дисциплину. Содержаща¬яся в книге обширная информация, а также библиография будут полезны и тем, кто занимается раз¬работкой философских проблем физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека.
Теория и практика гуманистического спортивного движения в современном обществе (критический анализ состояния и новые концепции). Часть 2. (Бакалавриат). Монография
В монографии дается целостный анализ теории и практики (реальной деятельности) гуманистического спортивного движения в современном обществе. Впервые формулируются основные положения и методологические принципы теории данного социального движения. С учетом этих положений и принципов анализируются наиболее значимые современные спортивные движения: олимпийское движение, движение «спорт для всех», движение «новые игры», фитнес-движение, спортивно-оздоровительное движение «Олимп», движение «ДРОЗД» и др., а также разработанные автором проекты гуманистического спортивного движения. Обосновывается положение о наличии не только достижений, но и существенных трудностей в реализации в спорте и посредством спорта идей и ценностей гуманизма. Излагается авторская концепция и программа нового спортивного гуманистического движения, оцениваются первые итоги его развития и перспективы. В решении указанных сложных проблем автор опирается на результаты своих многолетних (с 1972 года) исследований проблем реализации идей и идеалов гуманизма в сфере спорта, а также на публикации других отечественных и зарубежных исследователей. Этим объясняются многочисленные ссылки в тексте на данные публикации, а также обширная библиография по теме исследования. Монография носит междисциплинарный характер и адресована широкому кругу читателей – всем, кого интересует роль современного олимпийского движения и других спортивных движений в реализации идей и ценностей гуманизма. Для удобства читателей она разбита на четыре части. Каждая из них посвящена обсуждению одной из важных относительно самостоятельных тем целостного анализа теории и практики гуманистического спортивного движения
Странная наука, эффективный способ мышления и метод научного исследования (Еще раз о диалектике и диалектическом методе). (Магистратура). Монография
Книга знакомит читателей с диалектикой, диалектическим мышле-нием и диалектическим методом. Основная задач книги – пробудить у чита-телей интерес к диалектике как науке и философской дисциплине, а также по-казать, что диалектический метод – это эффективный способ мышления и ме-тод научного исследования. В соответствии с этим в книге два раздела. В первом разделе обсуждаются «странные» (на первый взгляд) во-просы диалектики и показывается, что за ними скрываются сложные пробле-мы, которые имеют важное научное и прикладное значение. Излагается инно-вационная концепция диалектического мышления и диалектического метода, которая изложена в работах всемирно известного логика А. А. Зиновьева и развита в публикациях автора книги. Анализируются отдельные элементы диалектического мышления и принципы диалектического метода, показывает-ся их значение для решения актуальных проблем научного познания. Во втором разделе книги демонстрируется эффективность примене-ния диалектического мышления и диалектического метода для решения акту-альных проблем спортивной науки при осмыслении спорта, физического вос-питания, физической культуры. Данная работа представляет интерес для широкого круга читате-лей, для всех тех, кого интересуют эффективные способы мышления и мето-ды познания.
Инновационные направления, формы и методы физкультурно-спортивной работы с населением (отечественный и зарубежный опыт): Часть I. (Монография)
В монографии предпринята попытка изложить, систематизировать, оценить отечественный и зарубежный опыт переосмысления содержа-ния, целей, задач физкультурно–спортивной работы, разработки и вне-дрения в практику инновационных направлений, технологий, форм и методов, призванных содействовать повышению физкультурно–спортивной активности населения и социокультурного значения этой активности. Монография ориентирована на широкий круг читателей: практи-ческих специалистов, работающих в области спорта, физического вос-питания, культуры, организации досуга населения, исследователей пе-дагогических, социологических, философских и других проблем физ-культурно–спортивной деятельности. Монография разбита на три части. Первая часть включает в себя два раздела. В одном из них дается краткая характеристика тех понятий, правильное понимание которых имеет важное значение при изучении предлагаемых отечественными и зарубежными специалистами иннова-ционных программ, форм и методов физкультурно-спортивной работы с населением. Другой раздел содержит анализ основных направлений, целей и задач физкультурно-спортивной работы с населением. Во вто-рой части монографии дается характеристика и систематизация иннова-ционных форм и методов организации физкультурно-двигательной ак-тивности населения. Третья часть монографии посвящена инновацион-ным формам и методам спортивно-массовой работы.
Основы социологии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека. Монография
Данная монография – существенно переработанный и допол-ненный вариант ранее изданных автором книг по социологии физ-культурно-спортивной деятельности и телесности человека. Автор ставит своей задачей ввести читателя в мир социоло-гии физкультурно-спортивной деятельности и телесности человека: охарактеризовать объекты, изучаемые этой наукой, ее предмет, т.е. проблемы, которые она ставит и пытается решить, концептуальные подходы к их решению, место этой науки в системе социологиче-ских дисциплин и других наук, ее значение и историю развития, а также как можно более полно представить взгляды отечественных и зарубежных исследователей по данным вопросам. Вместе с тем в монографии излагается та концепция социо-логии физкультурно-спортивной деятельности и телесности чело-века, которая является результатом многолетней (с 1972 г.) анализа автором проблем этой социологии. Поэтому книга может служить своеобразным путеводителем для читателей по социологии физ-культурно-спортивной деятельности и телесности человека, соот-ветствующим проблемам, концепциям и публикациям. Признавая возможность различных подходов к разработке проблем этой науки, автор обосновывает возможность и целесооб-разность ориентации при этом в первую очередь на принципы на-учной диалектической методологии, а также на идеи и ценности гуманизма.
Основы гносеологии, логики и методологии научного познания (диалектическая концепция). (Дополнительная научная литература). Монография.
В книге не ставится задача дать полное и систематическое изложение гно-сеологии, логики и методологии научного познания. Автор стремится изложить их основы: уточнить их место в структуре философии и проблематику. Особое вни-мание уделяется обоснованию положения о том, что знакомство с этими философ-скими дисциплинами имеет важное значение для каждого человека, выбравшего или планирующего выбрать научное познание сферой применения своих сил и способностей. Обосновывается правомерность и необходимость диалектического подхода к решению сложных гносеологических и логико-методологических проблем научного познания. По многим из этих проблем автор формулирует такую позицию, которая отличается от мнения других исследователей. При этом в первую очередь он опи-рается на результаты многолетнего собственного анализа данных проблем. Но чтобы избежать односторонности и дать читателям возможность самим выбрать то или иное решение обсуждаемых проблем, в книге по возможности излагаются взгляды других исследователей по этим проблемам и те аргументы, которые они используют для обоснования своего мнения. Чтобы сделать работу более интересной и доступной, в анализе сложных гносеологических и логико-методологических проблем автор использует примеры из истории научного познания, обыденной жизни и т.д. Поэтому книга представляет интерес для широкого круга читателей.
Инновационные направления, формы и методы физкультурно-спортивной работы с населением (отечественный и зарубежный опыт): Часть II. (Монография)
Данная книга – вторая часть монографии, в которой предпринята попытка изложить, систематизировать и оценить отечественный и зару-бежный опыт переосмысления содержания, целей, задач физкультурно–спортивной работы, разработки и внедрения в практику инновационных направлений, технологий, форм и методов, призванных содействовать по-вышению физкультурно–спортивной активности населения и социокуль-турного значения этой активности. Многие излагаемые в книге инновационные проекты, программы, формы и методы физкультурно–спортивной работы с населением разрабо-таны и внедрены в практику автором и его учениками. Вместе с тем в книге систематизируется, обобщается и критически анализируется более широкий опыт модернизации физкультурно–спортивной работы с населением – как в России, так и в других странах. Впервые предлагается обширная библиография публикаций отечественных и зарубежных авторов по данной проблеме. Поэтому книга представляет интерес для широкого круга читателей – прежде всего для практических специалистов, работающих в области спорта, физического воспитания, культуры, организации досуга населения. Кроме того она может быть использована для эффективной, полной и глу-бокой подготовки этих специалистов, в том числе при изучении соответст-вующих учебных дисциплин. Книга предназначена и для тех специалистов, кто ориентирован на проведение научных исследований по педагогическим, социологическим, философским и другим проблемам физкультурно–спортивной работы с населением. Для удобства читателей монография разбита на три части. Первая часть включает в себя два раздела. В одном из них дается краткая характеристика тех понятий, правильное понимание которых имеет важное значение при изучении предлагаемых отечественными и зару-бежными специалистами инновационных программ, форм и методов физ-культурно-спортивной работы с населением. Другой раздел содержит ана-лиз основных направлений, целей и задач физкультурно-спортивной работы с населением. Во второй части монографии дается характеристика и системати-зация инновационных программ, форм и методов, призванных содейство-вать повышению физкультурно–двигательной и спортивной активности (в отношении спортивной тренировки) в свободное время, а также ее лично-стного и социокультурного значения Третья часть монографии посвящена инновационным программам, формам и методам повышение социокультурного значения спортивного соперничества.
Инновационные направления, формы и методы физкультурно-спортивной работы с населением (отечественный и зарубежный опыт): Часть III. (Бакалавриат). Монография
В монографии предпринята попытка изложить, систематизировать, оценить отечественный и зарубежный опыт переосмысления содержания, целей, задач массовой физкультурно–спортивной работы, разработки и внедрения в практику инновационных направлений, технологий, форм и методов, призванных содействовать повышению физкультурно–спортивной активности населения и социокультурного значения этой активности. Монография ориентирована на широкий круг читателей: практических специалистов, работающих в области спорта, физического воспитания, культуры, организации досуга населения, исследователей педагогических, социологических, философских и других проблем физкультурно–спортивной работы с населением. Монография разбита на три части. Первая часть включает в себя два раздела. В одном из них дается краткая характеристика тех понятий, правильное понимание которых имеет важное значение при изучении предлагаемых отечественными и зарубежными специалистами инновационных программ, форм и методов физкультурно-спортивной работы с населением. Другой раздел содержит анализ основных направлений, целей и задач физкультурно-спортивной работы с населением. Во второй части излагаются инновационные программы, формы и методы воспитания позитивного отношения населения к физкультурно-спортивной активности, а также повышения личностного и со-циокультурного значения занятий физкультурой и спортивной тренировки. Третья часть монографии посвящена инновационным программам, формам и методам повышения личностного и социокультурного значения спортивного соперничества.