В монографии раскрываются основные факторы, влияющие на развитие дистанционного образования в вузах в условиях цифровой экономики, подробно рассматриваются тренды его текущего развития и перспективы дальнейшей трансформации. Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, студентов вузов, изучающих вопросы трансформации современной образовательной системы.
Представленная Коллективная монография научных работников, преподавателей, магистрантов и обучающихся, посвященная 90-летию МАДИ, содержит материалы, связанные с такими актуальными проблемами, как развитие цифровой экономики, агломераций, бизнеса в условиях пандемии, неопределенности и санкций. В монографию вошли материалы, отражающие: – финансовые и экономические проблемы развития организаций, отраслей и агломераций в условиях цифровизации и пандемии, – совершенствование финансовых потоков в автотранспортной и дорожной отраслях на основе логистической концепции развития транспортной инфраструктуры, – мировую и российскую практику финансирования проектов, направленных на развитие отраслей и агломераций, – социально-экономические и управленческие аспекты, влияющие на развитие организаций и персонала в условиях цифровизации и неопределенности. В коллективной монографии последовательно рассмотрены вопросы, раскрывающие: – особенности развития основных отраслей экономики РФ в условиях пандемии COVID-19, – основные составляющие социально-экономического и финансового развития агломераций, – проблемы цифровизации предприятий в условиях неопределенности, – влияние пандемии на деятельность Российских кредитных организаций – анализ мировой киберпреступности и ее влияния на цифровую экономику, – программу финансирования автотранспортной и дорожной отраслей в условиях цифровизации технологических процессов, – механизм построения системы управления денежными потоками инфраструктурных объектов, – трансформацию классического финансового анализа под влиянием процессов цифровизации, – риск-менеджмент инвестиций предприятий в условиях цифровизации экономики, – основные направления финансирования субъектов МСП в условиях пандемии, – особенности поведения экономических агентов в условиях цифровизации и пандемии, – подходы к формированию организационных структур в системе управления организацией, к определению характера деятельности организации в пространстве VUCA-мира (в нестабильной, неопределённой, сложной и неоднозначной среде), – особенности экономики и управления в XXI веке. Монография авторского коллектива представляет определенный научный интерес, как для обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, преподавателей, так и научных работников, и специалистов, так как в ней объединены социально-экономические, финансовые и управленческих аспекты развития отраслей, агломераций и предприятий в условиях цифровизации экономики.
Монография обобщает результаты исследований научной школы «Финансовая стратегия организаций в условиях рыночной экономики» Финансового университета при Правительстве РФ, выполненных в рамках Госзадания университету на протяжении 2019-2020 гг. Рассмотрены теоретические концепции и прикладные аспекты подготовки и развития финансовых кадров для цифровой экономики, определены потребности в разработке и актуализации профессиональных стандартов и квалификационных требований, отвечающие требованиям современной структуры финансового сектора экономики, предложены принципы декомпозиции различных трудовых функций и процессов в экосистеме финансовых технологий, разработаны предложения по формированию цифровых компетенций и навыков на основе систематизации лучших практик, сформированы рекомендации по совершенствованию законодательства и нормативных документов, направленные на обеспечение совершенствования профессиональных стандартов специалистов. Одним из важнейших отличий данной монографии является ориентация на использование современных достижений в области теории и практики подготовки финансовых кадров с учетом передового международного опыта. Для научных работников, аспирантов, студентов и преподавателей экономических вузов, практических специалистов, руководителей государственных и коммерческих организаций, деловых людей.
В монографии раскрываются основные причины, влияющие на изменение методов преподавания дисциплин в ВУЗах. Изучаются ос-новные образовательные методы и технологии, используемые за рубе-жом. Выявляются особенности применения современных инновацион-ных методов в процессе преподавания дисциплин в ВУЗе финансово-экономического профиля. Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, студентов педагогических ВУЗов, изучающих современные методы образования.
Учебно-методическое пособие «Проектирование в сфере образо-вания» отражает результат систематизации теории и практического опыта отечественных педагогов в области проектирования. Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата), 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (уровень бакалавриата), может использоваться студентами других направлений подготовки, быть полезным учителям школ, преподавате-лям, специалистам, студентам организаций СПО, а также специали-стам, сферой профессиональной деятельности которых является педа-гогическое образование молодежи
В монографии раскрываются основные факторы, влияющие на трансформацию современной системы высшего образования в условиях цифровой экономики и направления происходящих изменений. Выявляются новые тренды в ее развитии. Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, студентов ВУЗов, изучающих вопросы трансформации современной образовательной системы.
В монографии раскрываются основные причины, влияющие на изменение методов преподавания дисциплин в ВУЗах. Изучаются ос-новные образовательные методы и технологии, используемые за рубе-жом. Выявляются особенности применения современных инновацион-ных методов в процессе преподавания дисциплин в ВУЗе финансово-экономического профиля. Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, студентов педагогических ВУЗов, изучающих современные методы образования.
Раскрываются практические вопросы, касающиеся: экономического содержания и принципов организации финансовой деятельности корпорации, анализа ее финансовой от-четности, финансовых ресурсов, финансовой политики, инвестиционной и инновационной деятельности, организации денежных расчетов. Уделяется внимание управлению активами, затратами, финансовыми результатами, рисками и особенностям организации корпоратив-ных финансов хозяйствующих субъектов различных сфер деятельности. Рассматриваются практические аспекты финансового и налогового планирования и прогнозирования в корпорации. Соответствует ФГОС СПО 3 . Для бакалавров по направлению «Экономика», слушателей курсов дополни-тельного профессионального образования, преподавателей и студентов экономических специальностей вузов, практических работников.
В монографии раскрываются основные методы и модели обуче-ния студентов в ВУЗах финасово-экономического профиля. Выявлены особенности применения инновационных подходов к процессу препо-давания иностранных языков и специальных дисциплин. Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, изучающих последние тенденции в области высшего профессиональ-ного образования.
В монографии раскрываются основные технологии и подходы, используемые для обучения студентов ВУЗа и их влияние на систему высшего образования в условиях развития цифровой экономики. Изучаются отдельные вопросы международного сотрудничества в области реализации инновационных методов и технологий образовательной деятельности. Представлен российский опыт использования инновационных подходов и технологий при обучении различным дисциплинам студентов финансово-экономического профиля ВУЗа. Монография предназначена для преподавателей и аспирантов, студентов педагогических ВУЗов, изучающих современные методы образования.