Ирина Васильевна Мельникова
Список книг автора Ирина Васильевна МельниковаПсихология в деятельности учителя начальной школы. Учебное пособие для вузов
Данный курс содержит учебную программу, включающую тематическое планирование учебной дисциплины из четырех структурных частей модулей, методических рекомендаций по их изучению, подробное описание практических и семинарских занятий, а также полное содержание курса лекций. Новизной курса является его практическая ориентированность, направленность на формирование у педагогов комплексного подхода к пониманию личности ребенка младшего школьного возраста и повышение психолого-педагогической компетентности в решении основных проблем обучения, воспитания и развития детей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован слушателям курсов повышения квалификации, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, завучам школ по учебно-воспитательной работе.
Межличностное познание и его формирование у школьников и студентов. Учебное пособие для вузов
В пособии представлены основные теоретические подходы к изучению межличностного познания, а также практические разработки прикладных исследований авторов (программы тренингов), посвященных развитию у подростков и студентов, обучающихся гуманитарным специальностям, навыков общения и способностей познавать личностные особенности людей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Методическое пособие будет интересно специалистам, занимающимся практической работой с подростками и студентами гуманитарных специальностей в учреждениях культуры, образования и просвещения.
Психология восприятия и понимания ребенка педагогом. Практикум. Учебное пособие для вузов
В практикуме представлен тренинг понимания личности ребенка педагогами, который может позволить практикующим и будущим педагогам овладеть научно обоснованными способами оценки свойств и качеств детей в процессе взаимодействия. В нём описаны необходимые условия эффективности тренинга, подробно описаны структура и содержание занятий, упражнения, учебная карта со схемой ориентировочной основы научных способов познания личностных свойств детей и способы её отработки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендовано студентам высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.