В монографии представлены характеристики фазового подхода к описанию процессов развития менеджмента, включая известный 4-фазовый подход и предложенный автором 5-фазовый подход. Описан этапный подход к описанию процессов развития менеджмента в XX– XXI веках, включающий школы менеджмента и концепции менеджмента, начиная от известных подходов и заканчивая авторским подходом их описания. Представлен авторский концептуально-фазовый подход к описанию процессов развития менеджмента в XX–XXI веках. Продемонстрированы возможности использования предложенного концептуально-фазового подхода к описанию процессов развития менеджмента при прогнозировании процессов его развития. Фактически представленную периодическую таблицу концепций развития менеджмента можно условно охарактеризовать как аналог периодической системы Д.И. Менделеева, но применительно к концепциям менеджмента Рассмотрены концепции научного и административного управления как базовые основы развития менеджмента организации и прикладные направления ее развития в начале ХХ века. Материалы монографии могут быть полезны обучающимся по специальности «менеджмент», работникам сферы управления всех уровней, а также ученым в области менеджмента. Ключевые слова: исследование подходов, описание процессов, развитие менеджмента, XX-XXI века
В монографии представлены результаты исследований методологических аспектов развития современного менеджмента. Рассмотрены перспективы использования в 2020-е гг. научных школ менеджмента, принадлежащих к семейству школ стратегического менеджмента и маркетинга, включая: предписывающие школы (школу дизайна, школу планирования, школу позиционирования). Показано, что при развитии менеджмента в 2020-е гг., сопряженного с экономическим кризисом, обусловленным прогнозируемой сменой пятого технологического уклада шестым, следует ожидать наибольшую востребованность положений таких научных школ стратегического менеджмента и маркетинга как: школа конфигурации, школа внешней среды, школа планирования, школа предпринимательства, когнитивная школа, школа обучения. Установлено, что указанные школы прогнозируемо будут положены в основу концепции комбинаторного подхода к управлению, которая ожидаемо будет доминировать в менеджменте в 2020-е гг. Монография представляет интерес как для использования в учебном процессе в высшей школе, так и для менеджеров практиков, а также для ученых, осуществляющих изыскания в области менеджмента.
В предлагаемом учебнике рассмотрены основные направления развития менеджмента и роль методов принятия управленческих решений в них. Приведена типология управленческих решений. Описаны условия и факторы обеспечения качества управленческих решений. Рассмотрены принципы, модели и методология организации процесса разработки управленческого решения. Представлена палитра целевой ориентации управленческих решений. Рассмотрены вопросы анализа альтернатив при принятии управленческих решений. Представлены подходы к оценке эффективности управленческих решений. Приведены требования к контролю реализации управленческих решений. Описана взаимосвязь управленческих решений и ответственности за них. Учебник полностью отвечает требованиям актуальной версии ФГОС ВО по направлению подготовки Менеджмент. Учебник предназначен для бакалавров, но будет полезен также для магистрантов, аспирантов, докторантов и преподавателей экономических и технических кафедр, факультетов и вузов, а также специалистов сферы управления всех уровней.
В монографии рассмотрен проект как объект управления. Описаны условия неопределенности и риска, сопутствующие реализации инновационно-инвестиционных проектов. Рассмотрены методы принятия управленческих решений, основанные на оценке проектных рисков. Изложены вопросы организации процесса разработка и принятия проектных решений в условиях риска. Проанализированы особенности управления рисками инновационно-инвестиционных проектов производства строительных материалов и даны рекомендации по их учету.
Описана история управленческой мысли, раскрыто методологическое содержание теории организации, даны основы организационного поведения. В учебнике рассмотрены: основные этапы развитии менеджмента как науки и профессии, принципы развития и закономерности функционирования организации, роли, функции и задачи менеджера в современной организации, основные бизнес-процессы в организации, принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования, типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования, основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля, виды управленческих решений и методы их принятия, основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами, типы организационной культуры и методы ее формирования, основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей системы послевузовского образования, аспирантов, докторантов и профессиональных менеджеров.
В монографии представлены вопросы, охватывающие: методологию, функции и организацию процесса разработки управленческого решения. Рассмотрена вопросы анализа внешней среды и ее влияния на принятие управленческих решений. Определены условия неопределенности и риска, сопутствующие принятию управленческих решений. Исследованы вопросы организации процесса разработка и принятия управленческих решений в условиях риска. Приведены методы принятия управленческих решений, основанные на оценке рисков финансово-хозяйственной деятельности социально-экономических систем (предприятий, отраслей и комплексов).
В монографии представлены основные направления развития менеджмента и роль методов принятия управленческих решений в них. Рассмотрена вопросы классификации методов принятия управленческих решений. Исследован класс общенаучных методов в системе методов принятия управленческих решений, включая: метод восхождения от абстрактного к конкретному, методы анализа и синтеза, методы индукции и дедукции, метод единства логического и исторического, метод системного анализа, метод комплексного анализа, методы дифференциации и интеграции, метод программно-целевого планирования, экономические, административные и социально-психологические методы принятия управлених решений.
Рассмотрены сущность и содержание теории управления, эволюция управленческой мысли, новая управленческая парадигма, теоретические основы управления и современное состояние теории управления, проблемы управления в условиях перехода от индустриального к постиндустриальному обществу. Изложены цели и функции теории управления, вопросы функционального разделения управленческого труда. Описаны внутренняя и внешняя среда в управлении, организационные формы и структуры управления. Рассмотрены общенаучные методы теории управления, методы управленческого воздействия, методы решения управленческих проблем и реализации функций менеджмента. Представлены методология и организация процесса разработки управленческого решения, целевая ориентация управленческих решений, анализ альтернатив действий. С позиций системного подхода рассмотрены вопросы исследования систем управления и их проектирования. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей системы послевузовского образования, аспирантов, докторантов и профессиональных менеджеров.
Содержит лекционные материалы по управлению персоналом, включая такие вопросы, как: персонал предприятия как объект управления, место и роль управления персоналом в системе управления предприятием, принципы управления персоналом, функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом, кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом, анализ кадрового потенциала, перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры, подбор персонала и профориентация, подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала, мотивация, профессиональная и организационная адаптация персонала, конфликты в коллективе, оценка эффективности управления. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов, а также экономистов и менеджеров организаций.
В монографии рассмотрен проект как объект управления. Описаны условия неопределенности и риска, сопутствующие реализации инновационно-инвестиционных проектов. Рассмотрены методы принятия управленческих решений, основанные на оценке проектных рисков. Изложены вопросы организации процесса разработка и принятия проектных решений в условиях риска. Проанализированы особенности управления рисками инновационно-инвестиционных проектов производства строительных материалов и даны рекомендации по их учету.