Данная научно-исследовательская работа является результатом двухлетнего опыта автора по изучению вопросов обучения английскому языку студентов кораблестроительных специальностей, построения курсов обучения английскому языку как English for specific purposes (ESP), выстраивания методики обучения английскому языку. Автор обращает внимание читателей на построение курса обучения английскому языку как ESP и методики обучения английскому языку, формирующих англоязычную коммуникативную компетенцию студентов кораблестроительных специальностей. Автор описывает свой путь от уточнения сущности англоязычной коммуникативной компетенции до создания модели курса и модели методики обучения, проведения педагогического эксперимента и описания его результатов. Научно-исследовательская работа рассчитана на студентов кораблестроительных и технических специальностей, изучающих английский язык в вузах, преподавателей английского языка как ESP, а также всех интересующихся вопросами изучения английского языка как ESP, английского языка в области кораблестроения.