В пособии представлены нормативно-правовые основы методических рекомендаций по разработке программ психологической помощи; рассмотрены типы образовательных программ; предложен реестр программ психологической помощи для разных групп слушателей; приводятся примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов программы психологической помощи. Книга адресована психологам, медицинским (клиническим) психо-логам, студентам – всем тем, кто интересуется вопросами возрастной и перинатальной психологии.
Учебное пособие для иностранных учащихся подготовительного отделения. Содержит материал для подготовки к изучению математики и физики на русском языке, развития навыков и умений в чтении текстов по специальности. Предназначено для работы с преподавателем. Форма учебной работы – практические занятия. Пособие содержит 8 уроков по математике и 14 уроков по физике и рассчитано на 120 учебных часов.
В монографии рассматриваются языковые явления с позиций прагматики и лингводидактики. Авторы ставят задачу анализа языковых единиц различных уровней как номинативной основы для построения дискурсивной стратегии. Работа состоит из пяти глав, в которых представлены описание и типология лексики и синтаксических конструкций, их стилистические особенности и специфика реализации в конкретных речевых актах. В каждой главе объекты исследования рассматриваются и в контексте лингводидактики, что позволяет использовать монографию при реализации образовательных программ филологического направления. Издание предназначено для лингвистов, преподавателей русского языка как иностранного, студентов и аспирантов филологических специальностей.