В книге на конкретных примерах иллюстрируется возможность использования психолого-педагогических знаний для совершенствования математического образования в связи с введением федеральных государственных стандартов второго поколения. Для методистов системы повышения квалификации учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности «Математика».