Т. А. Ткаченко
Список книг автора Т. А. ТкаченкоСистема логопедической работы с неговорящими детьми. Теория, методика, организация занятий, конспекты
В книге известного логопеда, автора более 100 пособий, изложена проверенная практикой методика запуска речевой коммуникации у неговорящих детей. Пособие содержит подробное описание научной базы логопедического воздействия, направлений, этапов, принципов организации занятий, конспектов и эффективных приёмов. Особенность издания заключается не только в уникальной авторской технологии, но и в том, что профессиональные сведения и специальные упражнения изложены без академичности, простым языком, понятным даже начинающему логопеду. Книга адресована логопедам детских образовательных и медицинских учреждений.
Развитие фонематического слуха у дошкольников
В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений по развитию фонематического слуха на самом ответственном, пусковом этапе коррекции различных нарушений речи у детей 4-7 лет. Авторская методика, изложенная в рабочей тетради, универсальна, она рекомендована Министерством образования Российской Федерации и получила широкое признание практиков. Рабочая тетрадь адресована логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.
Готовимся к школе. Полный годовой курс маленького отличника с 6 до 7 лет
Расширенный курс по чтению, письму и основам математики для дошкольников и первоклассников. Также пособие содержит разноплановые задания на воображение, логику и пополнение словарного запаса, весёлые стихи и упражнения. Заниматься интересно и удобно: всего 15 минут в день – и будущий отличник узнает всё, что нужно для успешной учебы. Многоступенчатая система с равномерным распределением нагрузки сделает обучение лёгким и эффективным.
Готовимся к школе. Полный годовой курс маленького отличника с 5 до 6 лет
Всё, что нужно знать ребёнку до школы: основы чтения, письма и простого счета. Полный годовой курс от Татьяны Ткаченко – логопеда-практика и заслуженного учителя РФ. Иллюстрированное пособие обеспечивает постепенное вовлечение в учёбу, а родителям и педагогам облегчает процесс преподавания. Чтобы подготовиться к школе, достаточно заниматься по 15 минут в день. Задания на логику и воображение делают пособие ещё более увлекательным. После дошкольного курса по системе Ткаченко есть расширенный курс для ребят 6-7 лет – тех, кто уже ходит в школу или вот-вот отправится первый раз в первый класс.
Пиши, читай-ка! Методика ранней грамотности. Рабочая тетрадь
Перед вами рабочая тетрадь с занимательными заданиями, которые помогут будущему школьнику познакомиться со всеми буквами алфавита, овладеть навыками звуко-буквенного анализа, научиться письму вначале отдельных букв и слогов, а затем слов и предложений. Особенности пособия в том, что для записи 400 слов малышу каждый раз предстоит решить разнообразные умственные задачи, активизировать внимание и звуковое восприятие, проявить осведомлённость.
Первые прописи: методика ранней грамотности
Перед вами пособие, которое благодаря особым – логопедическим приёмам поможет развить у ребёнка раннюю грамотность, овладеть написанием более простых – печатных букв, составлять различные по структуре слова и фразы. Оригинальная система из 200 игровых заданий резко сократит количество типичных для первоклассников ошибок. Материал пособия разделен на 6 этапов с учётом русской языковой структуры, результатов научных исследований, многолетней практики автора. Всё, что потребуется от ребёнка для начала занятий, – правильное произношение, необходимое для стойкой, однозначной связи между звуками речи и соответствующими буквами.
Большая книга. Развитие речи малыша
Речь является одной из важнейших личностных характеристик, в которой, как в зеркале, отражаются уровень культуры, логики и творческий потенциал человека. В дошкольном возрасте у детей идёт активное формирование связной речи, основанное на общем развитии ребёнка, владении родным языком, принятой культуре общения. Качество связной речи характеризует готовность ребёнка к обучению в школе – умение чётко формулировать свои мысли и воспроизводить их на бумаге во многом определяет успеваемость будущего ученика. Способность интересно и образно рассказывать о своих переживаниях, планах, наблюдениях обеспечивает успешное общение со сверстниками, помогает формировать вокруг себя дружескую среду, создаёт базу дальнейшего роста интеллектуального багажа. Занимаясь по предлагаемой книге, дошкольник научится не только пересказывать готовые тексты, но и самостоятельно составлять рассказы повествовательного, описательного, объяснительного и творческого характера. Вместе с речевой деятельностью задания и упражнения позволяют совершенствовать логическое мышление, познавательную активность, внимание и память ребёнка.
Большие логопедические прописи для дошколят. Для детей 4–6 лет
В пособии представлена авторская система упражнений, которая поможет ребёнку в игровой форме освоить письмо печатных букв алфавита. Упражнения содержат особые логопедические приёмы, формирующие навыки грамотного письма. Уникальность пособия состоит в том, что в используемых словах звуковой и буквенный состав полностью совпадают – при подобной технологии ребёнок овладевает самостоятельным письмом гораздо быстрее. Работа с пособием разовьёт усидчивость будущего школьника, зрительное восприятие, мелкую моторику, графические навыки. Принципы обучения соответствуют ФГОС ДО и психологическим особенностям детей дошкольного возраста.
Годовой курс развития речи, внимания, логики. Для детей 3-4 лет
Формирование речевых навыков необходимо ребёнку для уверенного общения, успешного обучения, грамотного чтения и письма. Занимаясь по этой книге, ребёнок будет выполнять игровые упражнения на артикуляцию звуков, описывать картинки, находить одинаковые предметы, классифицировать их, соотносить целое с частью. Уникальная система из 70 игровых заданий построена с учётом особенностей развития современного ребёнка и будет способствовать поощрению его речевой активности. Он научится грамотно строить простые предложения, разовьёт речевые навыки и логическое мышление, расширит свой словарный запас, станет более усидчивым и внимательным. Принципы обучения соответствуют ФГОС ДО и психологическим особенностям детей младшего дошкольного возраста. Пособие адресовано педагогам и родителям для занятий с детьми 3–4 лет.
Большая книга заданий и упражнений на развитие связной речи малыша
Книга представляет собой сборник из 140 занимательных упражнений для обучения дошкольников и младших школьников различным видам рассказывания. В ходе упражнений педагоги и родители смогут составить с детьми более 780 самостоятельных рассказов описательного, повествовательного, объяснительного и творческого характера. Предлагаемые упражнения систематизированы с учетом авторского подхода, рекомендованного Министерством образования РФ. Он позволяет эффективно совершенствовать связную речь детей, помогая им в общении, обучении, гармоничном развитии. В зависимости от вспомогательного средства, облегчающего и направляющего процесс составления ребенком рассказа, упражнения в книге разделены на 10 блоков. В каждом блоке упражнений автор выделяет 3 уровня сложности. Такой подход заметно повышает результативность занятий, так как позволяет взрослому объективно оценить речевые возможности ребенка и с их учетом подбирать упражнения, постепенно усложняя задания. Издание богато иллюстрировано, снабжено подробными рекомендациями для педагогов и родителей. Рекомендуется родителям для домашнего обучения, воспитателям, логопедам, психологам и другим специалистам для индивидуальных и групповых занятий с детьми 4—7 лет.