И. В. Баранникова

Методика оценки качества обучения

И. В. Баранникова

В монографии излагаются подходы к оценке качества обучения в университете, рассматриваются методика оценки качества и полученные результаты исследования, основанные на предложенной в виде пирамиды модели оценки качества с детализацией компонентов, входящих в ее состав, и обозначением их значений для оценки. Предложена методика оценки качества обучения в вузе, базирующаяся на критериях качества обучения, методе экспертных оценок, формализации и алгоритмизации данного процесса. Практические выводы и рекомендации могут быть применены в деятельности образовательных учреждений высшего образования для оценки сформированности компетенций обучающихся.

Информатика и вычислительная техника. Методические указания к организации и проведению учебной и производственной (преддипломной) практики

И. В. Баранникова

В методических указаниях излагаются: квалификационная характеристика выпускника, сведения об учебной и производственной (преддипломной) практиках. Формулируются права и обязанности студентов, руководителей практик. Приводятся требования к отчетности по практикам и примерные задания на выпускную квалификационную работу. Предназначены для обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника», профили: «Интеллектуальные системы обработки информации и управления», «Автоматизированные системы».