Н. А. Цветкова
Список книг автора Н. А. Цветкова
Рабочая программа по психологии для учеников 10–11 классов психолого-педагогического профиля
Учебно-методическое пособие «Рабочая программа по психологии для учеников 10–11 классаов психолого-педагогического профиля» адресовано педагогам и педагогам-психологам, работающим в сфере образования и участвующим в организации работы психолого-педагогических классов. Данная программа представляет собой основу для проведения занятий по психологии в психолого-педагогических классах, содержит основные блоки, разделы и учебно-методические рекомендации для реализации программы.
Организация воспитательной деятельности в образовательных учреждениях: формирование гражданской идентичности, ценностных ориентаций и внутренней позиции личности подростков
Учебно-методическое пособие содержит описание методологических подходов по организации в образовательных учреждениях воспитательной деятельности, направленной на формирование гражданской идентичности, ценностных ориентаций и внутренней позиции личности подростков, в том числе подхода В. С. Мухиной, основанного на теории феноменологии развития и бытия личности. Приведены подробные сценарии творческих проектов, направленных на решение данных задач. Учебно-методическое пособие адресовано школьным психологам, классным руководителям, работникам образовательных организаций, вовлеченным в воспитательный процесс.
Методические материалы для реализации обучения по программе «Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления»
Методические материалы включают подробную характеристику программы повышения квалификации «Психологическое сопровождение развития личности в условиях организации отдыха детей и их оздоровления», а также описание содержания учебных модулей, составляющих данную программу. Методические рекомендации включают в себя задания для самостоятельной работы в дистанционном формате.
Правовые и психологические основы профилактической работы с несовершеннолетними, осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества
Настоящая монография представляет собой исследование теоретических основ, состояния и особенностей профилактики девиантного поведения несовершеннолетних, осужденных к наказаниям и мерам уголовно-правового характера, не связанным с изоляцией от общества. В ней освещены доктринальные подходы к несовершеннолетним как особой категории осужденных, нормативно-правовая регламентация, исторические предпосылки и зарубежный опыт превентивной деятельности в отношении лиц, не достигших совершеннолетия, осужденных к наказаниям или иным уголовно-правовым мерам, не связанным с лишением свободы. Для сотрудников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, преподавателей, студентов, курсантов, слушателей, аспирантов и адъюнктов образовательных учреждений высшего образования, сотрудников иных образовательных и научных учреждений, всех интересующихся проблемами организации профилактической работы с несовершеннолетними, осужденными к наказаниям и мерам уголовно-правового характера без изоляции от общества.