А. В. Дорофеев
Список книг автора А. В. ДорофеевСемь безопасных информационных технологий
Целью написания книги является ознакомление читателей с зарубежными подходами в области информационной безопасности. Все разделы подготовлены на базе материалов международных сертификационных учебных курсов в области управления информационной безопасностью. Изложены базовые принципы, концептуальные подходы и информационные технологии, применяемые при многоуровневой защите информации в организациях. Основное внимание уделено структуризации и классификации методов, техник и средств обеспечения безопасности информационных ресурсов компьютерных систем. Учебник в первую очередь предназначен для специалистов, желающих принципиально повысить свой профессиональный статус и подготовиться к сдаче международных экзаменов в области информационной безопасности. Полезен студентам, обучающимся по специальностям в области информационной безопасности и смежным специальностям, а также всем увлекающимся вопросами компьютерной безопасности.
Профессионально-педагогическая направленность в математическом образовании будущего педагога
В монографии рассматриваются методологические подходы к проектированию математического образования будущего педагога, на основе которых формулируются теоретические положения по формированию его профессионально-педагогических умений. Разработана методика диагностики профессиональной направленности математической подготовки для повышения эффективности преподавания и изучения дисциплин, а также выявления резервов профессиональной мотивации студентов педагогического вуза. Адресована книга научным и практическим работникам сферы образования, интересующимся вопросами математической подготовки.
Компетентностная модель математической подготовки будущего педагога
В рамках структурно-функционального и компетентностного подходов разработана теория профессионально-педагогической направленности математической подготовки, на основе которой формулируются положения по формированию у будущего педагога компетенций (информационно-методологических, самоорганизации и самоуправления, социального взаимодействия, самостоятельной познавательной деятельности и системно-деятельностных). Проектируется технология профессионально-ориентированного обучения математическим дисциплинам, реализуемая через компетентностную модель профессионального становления будущего педагога. Адресована книга научным и практическим работникам сферы образования, интересующимся вопросами математической подготовки.