Великий Шекспир писал: «Чем бы человек отличался от животного, если бы ему было нужно только необходимое и ничего лишнего?» Описание человека не исчерпывается биологическими терминами. В нас есть еще нечто, что наносится поверх нашей природы обществом. Личность – тонкий слой качеств и навыков, благодаря которым мы вступаем в коммуникацию, выполняем профессиональные задачи, создаем ценности. Что значит – стать личностью? Знаем ли мы ее основные «признаки»? Как индивид превращается в личность? Что помогает, а что мешает человеку достигать гармонии в отношениях со средой? «Мы все время в матрице и, тем не менее, когда становимся индивидуальностями, мы прорываемся за эти флажки, за эти границы. И поэтому я всегда говорю: „Индивидом рождаются. Личностью становятся. Индивидуальность отстаивают!“ И отстаивание индивидуальности есть великая вещь. И наша неадаптивность, непредсказуемость – вот что надо передавать друг другу», – говорит Александр Асмолов. Александр Асмолов – психолог, публицист, исследователь. Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования.
Психология личности стала очень популярной в последние годы, но все мы по-разному понимаем, что же скрывается под этим понятием. Коучи, психопрактики, тренеры, дизайнеры личности – сколько в их деятельности настоящего? Насколько далеки они от психологии как науки? Психолог – это скорее врачеватель души или ее исследователь? О том, что на самом деле изучает психология и какую помощь она оказывает человеку и обществу, поговорим с одним из ведущих экспертов – профессором Александром Асмоловым. – Что изучает психология и какова задача психолога? – Как психология изучает человека, с помощью каких методик, способов, техник? – Какие этапы становления прошла психологическая наука? – Почему в мире так сильно вырос интерес к личности и ее свободе? – Почему появилась возможность и большой запрос на психологическую помощь? «Психология – это наука, конструирующая образы будущего и профиль личности человека XXI века. В центре внимания современной психологии – человек в бесконечно меняющемся непредсказуемом мире, неопределенность которого возрастает. И в этом мире выигрывает тот, кто трансформирует реальность, непрерывно рискуя и действуя поверх барьеров», – говорит Александр Асмолов. Александр Асмолов – психолог, публицист, исследователь. Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования.
Мы ничего не знаем о будущем. И даже строить планы и прогнозы сегодня кажется почти бессмысленным занятием. Слишком быстро все меняется. А мы пока не до конца понимаем, как перемены в окружающем пространстве отражаются на внутреннем мире человека. Говорят, что человек – это пока незавершенный проект эволюции. Но будет ли у этого проекта завершение – и какое? Разговор двух экспертов – это поиск ответов на глобальные вопросы. Антрополог, психолог Александр Асмолов и психолингвист, исследователь в области нейронаук Татьяна Черниговская обсудят, как готовить разум и личность к будущему, которое нас ждет: – стоит ли «заглядывать в будущее» и какой в этом смысл; – что можно назвать самым человеческим внутри нас; – сохраняется ли ценность классической культуры, философии, искусства – и для чего они понадобятся нашим потомкам; – на что сегодня ориентировать детей и как их обучать, если они совсем другие. Однозначных ответов быть не может. Но попробуем вместе порассуждать, как нам в следующие десятилетия остаться все-таки людьми, а не просто живыми существами. Вы можете также подготовить свои вопросы экспертам. Александр Асмолов – психолог, публицист, исследователь. Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования. Татьяна Черниговская – доктор филологических и биологических наук, профессор, директор Института когнитивных исследований СПбГУ, член-корреспондент РАО. Заслуженный деятель высшего образования и заслуженный деятель науки РФ.
Из года в год мы живем в «эпоху перемен». Обстоятельства точно проверяют нас на прочность. И человек меняется: меняется не только внешняя сторона его жизни, но и внутренняя. Психологи давно говорят о том, что риск становится для современного обывателя формой жизни. Что происходит в этих условиях с индивидуумом? Как он осваивает или отвергает перемены? На лекции психолога и исследователя Александра Асмолова попробуем хоть немного прояснить, что же такое неопределенность и как она влияет на нас: – способно ли общество избавиться от влияния собственного прошлого опыта и нужно ли это делать; – почему современность можно почуять, но нельзя воспринять, и какие методы используются для ее изучения; – что такое «общая интеллектуальная сеть»; – может ли человечество выгореть психологически на фоне постоянного стресса перемен. «Существует гипотеза, что человечество в ответ на рост неопределенности, сложности и разнообразия все более дифференцируется и разделяется на людей, готовых воспринимать сложное, и на тех, кто склонен упрощать реальность. В этом ключе цивилизованность может трактоваться как освоение сложности и неопределенности современности. И в психологии XXI века зарождаются такие направления, как психология неопределенности, психология сложности и психология разнообразия», – говорит Александр Асмолов. Александр Асмолов – психолог, публицист, исследователь. Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования.
В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования. Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания. 3-е издание, исправленное и дополненное.
Учебное пособие, обобщающее 25 лет научной работы автора, посвящено неклассической методологии анализа реальности бессознательного, деятельности, психических процессов, личности и невербальной коммуникации. Адресуется психологам, философам, всем тем, кого интересует методология познания истории, общества и человека.