А. Д. Горбацевич

Список книг автора А. Д. Горбацевич


    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 4 класс

    А. Д. Горбацевич

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 4 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 4 классе школы. На основе ФАООП для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 4 класс» и рабочую тетрадь. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.

    Речевая практика. 4 класс

    А. Д. Горбацевич

    Учебник предназначен для работы взрослых с детьми на уроках речевой практики.

    Речевая практика. Рабочая тетрадь. 4 класс

    А. Д. Горбацевич

    Рабочая тетрадь для учащихся 4-х классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    Речевая практика. 3 класс

    А. Д. Горбацевич

    Учебник предназначен для работы взрослых с детьми на уроках устной речи.

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» 3 класс

    А. Д. Горбацевич

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 3 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 3 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник «Речевая практика. 3 класс» и рабочую тетрадь. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.

    Речевая практика. 1 класс

    А. Д. Горбацевич

    Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

    Речевая практика. Рабочая тетрадь. 3 класс

    А. Д. Горбацевич

    Рабочая тетрадь для учащихся третьих классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

    Речевая практика. Рабочая тетрадь. 1 класс

    А. Д. Горбацевич

    Рабочая тетрадь по речевой практике для 1 класса коррекционных школ.

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика». 2 класс

    А. Д. Горбацевич

    Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику «Речевая практика» для 2 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение во 2 классе школы. На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) в методическом пособии указаны задачи учебного предмета «Речевая практика», направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник и рабочую тетрадь. В пособии даны подробные описания их структуры и содержания. Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради.