В сборнике представлены диктанты с грамматическими заданиями и ответами на них. Пособие поможет родителям осуществлять контроль за формированием у детей знаний, умений и навыков по русскому языку в течение всего года. Материал в пособии расположен по классам в соответствии с основными требованиями программы начальной школы. Контрольные диктанты даются в пяти вариантах разного уровня сложности. Первые 3 диктанта рассчитаны на обычные классы. Четвёртый и пятый, отмеченные звёздочкой, предлагаются для классов с углублённым изучением русского языка.
Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой. Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения. В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами.
Книга адресована младшим школьникам и их заботливым родителям. Она поможет при написании изложений, обогатит словарный запас учащихся, усовершенствует их речевые навыки. В качестве текстов для изложений представлены небольшие рассказы и отрывки из произведений замечательных русских писателей: Л. Толстого, А. Куприна, В. Одоевского, И. Соколова-Микитова, В. Катаева, В. Арсеньева и др.
Цель данного пособия – оказание практической помощи в подготовке к контрольным диктантам в 5-м классе. Сегодня в школах в соответствии с программами русский язык изучают по трём параллельно действующим комплектам учебников следующих авторов: 1. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. 2. В. В. Бабайцева, А. Ю. Купалова и др. 3. М. М. Разумовская, В. И. Капинос и др. В пособии представлены орфографические и контрольные диктанты по темам, контрольные диктанты за четверть и за год в строгом соответствии с данными программами. Тексты диктантов ориентированы на закрепление правил как орфографии, так и пунктуации.