Начальная школа (Литера)

Скачать книги из серии Начальная школа (Литера)


    Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 1 класс

    О. В. Чистякова

    Главная цель этой книги – помочь ребёнку за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 1-го класса.

    Все виды задач по математике с подготовительными упражнениями. 3–4 классы

    О. В. Чистякова

    Умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей уровня математического развития ребёнка. Работа над задачей включает в себя 3 этапа: 1) подготовительные упражнения; 2) ознакомление с задачей; 3) закрепление пройденного материала. Очень важно научить ребёнка приёмам работы над задачей: анализировать задачу, устанавливать соответствующие связи, делать краткую запись задачи, в том числе в виде рисунка или схематического чертежа, составлять план решения задачи, решать задачу. Полезно вести работу по памятке: 1. Читаю задачу… 2. Известно… 3. Надо узнать… 4. Объясняю… 5. Решаю… 6. Говорю ответ… При работе с составной задачей полезно учить ребёнка рассуждать, используя слова-помощники: «зная… и…, можно узнать…» или «чтобы узнать…, надо знать… и…». Данная книга содержит материал по работе с простыми и составными задачами, предусмотренными программой для учащихся 3—4-го классов. Книга предназначена для проведения домашних занятий с целью восполнения пробелов в знаниях ребёнка и закрепления пройденного материала.

    Все виды задач по математике с подготовительными упражнениями. 1–2 классы

    О. В. Чистякова

    Умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей уровня математического развития ребёнка. Работа над задачей включает в себя 3 этапа: 1) подготовительные упражнения (работа с математическим набором или вырезанными из картона геометрическими фигурами); 2) ознакомление с задачей; 3) закрепление пройденного материала (работа с памяткой, составление краткой записи задачи, составление задач по рисунку, схематическому чертежу, готовому решению и т. д.). Помощником в работе над задачей является памятка, которая определяет порядок действий при решении задачи. Она включает в себя следующие этапы: 1. Читаю задачу… 2. Известно… 3. Надо узнать… 4. Объясняю… 5. Решаю… 6. Говорю ответ… Книга предназначена для проведения домашних занятий с целью восполнения пробелов в знаниях ребёнка и закрепления пройденного материала.

    Работа над ошибками по русскому языку. 2-4 классы

    О. Д. Ушакова

    Всегда ли вы довольны своими отметками, полученными за диктант, изложение, сочинение? Думаем, что не всегда. Поэтому и написали для вас эту книгу. Надеемся, что она поможет вам в дальнейшем избежать многих ошибок при написании работ по русскому языку.

    Литературное чтение. 1-4 классы

    О. Д. Ушакова

    Справочник адресован младшим школьникам, а также их заботливым родителям, которые не только контролируют выполнение детьми домашних заданий, но и стремятся привить им любовь к чтению. В книгу включены: • справочные материалы по теории литературы • памятки-руководства по выполнению заданий учителя • рассказы о великих русских писателях • словарик литературных персонажей • читательский дневник • тексты для проверки скорости чтения Все представленные материалы помогут учащимся 1—4-го классов общеобразовательной школы в подготовке домашних заданий, а также научат грамотно читать и осмыслять детские книги.

    Учимся ставить знаки препинания. 3-4 классы

    О. Д. Ушакова

    Данный сборник включает в себя упражнения, которые помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением в начальной школе таких правил пунктуации, как «Знаки препинания в конце предложений», «Запятая при однородных членах предложения», «Знаки препинания в сложном предложении», «Знаки препинания при обращении», «Знаки препинания при прямой речи», «Знаки препинания в диалоге».

    Сборник упражнений по русскому языку на все темы учебной программы. 4 класс

    И. М. Стронская

    Данный сборник включает в себя упражнения по темам: Парные звонкие и глухие согласные в корне слова. Безударные гласные в корне слова. Непроизносимые согласные. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных. Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных. Правописание безударных личных окончаний глаголов. Эти упражнения помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением в начальной школе правил русского языка.

    Сборник упражнений по русскому языку на все темы учебной программы. 3 класс

    И. М. Стронская

    Данный сборник включает в себя упражнения по темам: Парные звонкие и глухие согласные в корне слова. Безударные гласные в корне слова. Непроизносимые согласные в корне слова. Разделительные Ь и Ъ. Ь на конце имён существительных после шипящих. Сложные слова. Приставка и предлог. Склонение имён существительных. Эти упражнения помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением в начальной школе правил русского языка.

    Сборник упражнений по русскому языку на все темы учебной программы. 2 класс

    И. М. Стронская

    Данный сборник включает в себя упражнения по темам: Слова с буквой Э. Согласный звук и буква Й . Сочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ. Сочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН. Большая буква в именах собственных. Родственные (однокоренные) слова . Безударные гласные в корне слова. Парные звонкие и глухие согласные в корне слова. Двойные согласные. Разделительный мягкий знак (Ь). Эти упражнения помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением в начальной школе правил русского языка.

    Сборник упражнений по русскому языку на все темы учебной программы. 1 класс

    И. М. Стронская

    Данный сборник включает в себя упражнения по темам: "Алфавит. Слоги. Перенос слов. Мягкий знак (Ь) – показатель мягкости согласного звука. Большая буква в именах собственных. Сочетания ЖИ—ШИ. Сочетания ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ. Сочетания ЧК, ЧН. Парные звонкие и глухие согласные на конце слова. Безударные гласные в корне слова." Эти упражнения помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением в начальной школе основ русского языка.