Содержит отдельные теоретические аспекты организации управленческого учета, примеры решения задач, задания и вопросы по изучению дисциплины «Управленческий учет». Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата экономических вузов по направлениям «Экономика» и «Менеджмент».
Представляет комплекс контролирующих средств, предназначенных для аудиторной и самостоятельной работы студентов экономических вузов. Материал расположен по темам и содержит вопросы, практические задания и кейсы. По основным изучаемым темам приведены решения типовых практических заданий и кейсов, даны подробные объяснения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент».
Содержит системное изложение практических заданий, деловых ситуаций и заданий на курсовое проектирование, позволяющее студентам всех форм обучения более качественно освоить дисциплины «Менеджмент», «Производственный менеджмент», «Организация стратегического развития», преподаваемые как в экономических вузах, так и в рамках экономических специальностей в технических вузах России. Материал хорошо структурирован, содержит примеры решений, а также варианты заданий для проведения практических занятий в аудитории или формирования индивидуальных заданий студентам для самостоятельного изучения разделов дисциплин. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, преподавателей и специалистов-управленцев, работающих в бизнесе.
Дается анализ спектра предложений туристского продукта и услуг в сфере туризма и гостеприимства и степени удовлетворения потребительского спроса в туристско-рекреационных комплексах России на современном этапе. Рассмотрены механизмы формирования потребительских предпочтений и целенаправленное управление ими, сегментация потребителей туристских и гостиничных услуг. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов вузов по направлениям подготовки «Менеджмент», «Туризм» и «Гостиничное дело», а также для слушателей системы дополнительного образования и работников организаций сферы туризма.
Поможет учащимся овладеть основами китайского языка делового общения, выработать практические навыки, необходимые в деловых контактах, а также сформировать умение работать с оригинальными материалами по финансово-экономической тематике на китайском языке. Цель учебного пособия – заложить основы навыков работы с современной лексикой и грамматикой делового китайского языка, а также помочь приобрести базовые навыки чтения, перевода и ведения деловых переговоров на китайском языке. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов всех форм обучения, а также лиц, изучающих деловой китайский язык самостоятельно.
Учебник отражает основной принцип модульного подхода к обучению, который предполагает четкое структурирование учебной информации, содержания обучения и организацию работы студентов с полными, логически завершенными учебными блоками (модулями). Включает в себя тексты для развития всех видов чтения, аудирования; кейсы; задания по созданию проектов; глоссарий; англо-русский словарь контекстуальных значений активных лексических единиц. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов экономических вузов, обучающихся по дисциплинам «Иностранный язык» и «Иностранный язык в профессиональной сфере».
Рассматривается комплекс вопросов, предусмотренных учебной программой по дисциплине «Управление информационными системами». Представлены основные направления управления информационными системами. Рассмотрена система управления информационными системами предприятия в аспекте ее задач, функций, структуры, технологии обработки данных и др. Показана оценка эффективности решения задач по управлению информационными системами предприятия на системном и компонентном уровнях. Особое внимание уделено методологии управления информационными системами. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Прикладная информатика», «Информационные системы и технологии» и «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем».