Книга состоит из открытых задач по географии – занимательных, нестандартных и порой заводящих в тупик вопросов, загадочных происшествий, проблемных и изобретательских ситуаций. Их цель – развитие мышления. Именно поэтому эта книга не имеет возрастного ограничения и заинтересует и школьников, изучающих географию, и их родителей, и педагогов. Она может дать пищу как для дискуссий в среде географов-профессионалов, так и для обсуждений в начальной школе на уроках окружающего мира. В книге приведены опорные ответы, но гораздо интереснее искать их самостоятельно: проверять свою способность критически мыслить и выбирать лучшие решения.
Авторы этой книжки – специалисты по развитию творческого мышления, их книги изданы в США, Японии, Китае и других странах. Они демонстрируют здесь примеры развивающих диалогов с детьми – простого и мощного инструмента развития мышления детей. Удивление от встречи с неизвестным «запускает» механизм познания, а рассуждения и живой разговор формируют привычку искать причины явления, докапываться до истины… Для детей и их неравнодушных родителей и педагогов.
Дождь – это хорошо или плохо? А почему мухи с потолка не падают? Сколько вокруг непонятного и интересного! Оказывается, удивляться – это тоже наука. И этому тоже можно учиться. Смотрите вокруг и удивляйтесь вместе с ребёнком. И вместе ищите ответы. Ведь размышления важнее готовых знаний, а маленькие рассуждалки – это большой шаг к развитию растущего ума.
История – удивительный предмет, в котором есть ответы на многие современные вопросы. Пытливый, изворотливый ум позволял нашим предкам успешно решать множество важных задач. Как искоренить в стране воровство и взяточничество? Как выбрать в руководители лучшего и умнейшего? Как уберечь храм от разрушений при землетрясении? Как построить дом так, чтобы он сам сообщал хозяевам о визите воришки? Учителя истории и обществознания, педагоги дополнительного образования с помощью этой книги могут сделать свои уроки удивляющими, активными и современными.
Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект для учащихся 1 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.
Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект для учащихся 1 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.
Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект для учащихся 3 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.
Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект для учащихся 3 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.
Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект (авт. А. А. Гин, С. А. Фаер, И. Ю. Андржеевская) для учащихся 2 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.
Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект по окружающему миру (авт. А. А. Гин, С. А. Фаер, И. Ю. Андржеевская) для учащихся 2 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.